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学业指导课程心得体会模板和方法 学业指导老师学业指导收获(3篇)

时间:2023-10-06 00:21:34

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学业指导课程心得体会模板和方法 学业指导老师学业指导收获(3篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

有关学业指导课程心得体会模板和方法一

2、李园园你性格开朗,内秀清纯,聪明能干,热情大方,对老师彬彬有礼,对同学真诚热心。学习有主动性和自觉性,虽然有过困惑和忧虑,但终于走出低谷,学习渐入佳境,两语学习效果显著,数学再学得深入些特别是学习方法,到高中阶段女孩的抽象思维要强化,善于向他人学习,充分利用班级优生众多的优势,提升自己的竞争实力,同时以后要加强体育锻炼,提高身体素质,全力冲刺高中生活和学习,三年后你会圆了自己心中的梦。

3、索康健你平时不声不响,不尚空谈,显得沉稳庄重,但老师希望你在课堂要踊跃发言,展示自我;你学习有主动性和自觉性,虽然开学初老师批评了你,但你乐意接受,心态好,所以成绩稳步提升;你时间观念强,有时放假了也不想回家,怕耽误时间,能体谅家长的辛苦和挣钱的不易,望下学期充分利用班级的优势,取人之长,补已之短,进1步提高自己的竞争力,三年后把成功带回家报答家长的养育之恩。

4、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习工作中取得了很好的效果。能够认真制订课堂计划,主动向指导老师请教,认真做好课前准备,能配合老师做好课前准备,完成好每次课的教学内容,达到很好的教学目标。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

5、何兆坚你长得帅,但字写得差;你不善多言,但很有个性;你对人真诚,为人低调,不事张扬;你学习基础好,但听课时精神不是很集中,目光迷离易走神;能独立完成作业,但字写得不工整,缺乏美感;有集体荣誉感,但有时自控力不强;老师希望你下学期抖擞精神,抢抓时间,自加压力,只有你坚定方向,刻苦努力,何愁好兆头不光临于你,这有可能就是家长为你命名的初衷吧!

6、邓忠贤:与你相处越久,越能发现你的优点。你学习刻苦认真,做事踏实严谨,在班级工作中充分展示你的才华。e(2)班因你而骄傲。但人生的路还很漫长,“无限风光在险峰”。望你立大志,做大事,用自己的智慧创造人生的辉煌!

7、陈全孚你为人敦厚诚实,待人和气,与人为善,同学之间不斤斤计较,因此人际关系好,对老师彬彬有礼,表达落落大方,个人素质和修养高;对自己负责的工作率先垂范,先人1步,对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中,能和老师互动达成共鸣;勤学好问,成绩上升的空间大,能主动和老师交流,找出存在的问题,希望你充分利用班集体的优势,保持稳定的心态和稳定的成绩,明确努力方向,制定学习计划,在高手众多的班敢于争先,付出汗水,就连上天都会成全你的,不信,努力试试看!张诚你到高中后成长最快,我首先指的是你的身体,老师更希望你长知识,长学问,长进步;在班你的父母对你关心最多,说明你是全家的期盼,你更能力有实力有潜力实现全家的梦想;可能是进入高中一时适应不了,所以成绩没有达到理想的高度,但我知道你很困惑在反思更在努力,做一名让家长依靠的男子汉,张开双臂迎接成功是家长的梦想,我相信你会做到的!

8、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,有深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点,全身心投入班级管理和实习工作当中。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了解学生的个别教育,深受学生喜爱。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

9、叶小研:你沉静温和,从不与人争吵,你有远大的理想,你也曾为自己描绘了美好的未来。但你上课有时睡觉,一切皆因你时间未调配好所致。希望你在未来的学习生活中,提高对自己的要求,刻苦勤奋一些,凭你的聪明才智,一定能取得进步的。

10、黄凤琴:娇弱自卑的小女孩终于长得坚强自信了。你的变化让人惊喜!你布置语文作业时那副镇定与矜持不是每个人都具备的。你的各科成绩进步是那么明显。相信在今后的成长过程中,这棵小树一定能战胜风雨,成为参天大树的!

11、王步凯你性格外向,乐观开朗,快人快语,反应敏捷,接受能力强,对老师彬彬有礼,有理有节;对同学周到热情,爽朗大方。学习有动力,有积极性和主动性,成绩有显著的进步;能严格遵守校纪班规,让老师放心和省心,对班级事务热心,有集体荣誉感和自豪感,希望下学期努力提高英语成绩,高一有时间补差,全面发展,发挥主观能动性,改进学法,提高效率,我想三年的高中学习,你会榜上有名,学有所成的。

12、李沈一你性格开朗乐观,待人真诚,与人为善,对老师彬彬有礼,待人接物得体放得开有礼节,能乐意接受老师的建议,关爱班集体,积极参加校学生会,能出色地完成工作,毫无怨言,学习自尊心强,好学好问,成绩进步幅度大,但英语学科有点落后,高一年级要多花时间补差,以后才能脱颖而出,相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的,待到三年高中毕业时,你在人中笑,我将为你而自毫!

13、陈寿健:一学期来,你似乎更加沉默了,除了偶尔温和地一笑,你很少讲话。但你学习刻苦,认真钻研的精神给我留下了很深的印象。其实你一直在进步,只是步伐还不够大。望你在今后的学习中能够加足马力,勇往直前,取得你应有的成绩。

14、郭达剑:你做事认真负责,为人稳重大方,学习刻苦勤奋,是男生中少数让老师放心的学生之一。在过去的一学期里,你取得了明显的进步,但也有不稳定的时候。希望在今后的学习中,更加热情地投入到学习中去,努力保持向上的势头,争取有突破性的进展!

15、包梦月你性格开朗,对人和善,笑口常开,同学因为你而有好心情;对老师不拘谨,落落大方、彬彬有礼;在学习上不畏困难,特别是刚进入高一时,适应能力和生活自理能力都很强,学习讲究方法,成绩优秀;对老师布置的工作和各项任务雷厉风行,颇有“巾帼不让须眉”的气概。老师希望你保持优势,再接再厉,三年后榜上有名,学业有成。

16、蔡艺生:毫无疑问,一学期的时间你有了很大的变化:学习成绩提高了,行为习惯也有所改进。你长大了,成熟了。希望在新学期里你能进1步改正缺点,不断完善自己,争取更大进步!梁享:本学期已结束了,你是否已撷取了累累硕果?你是否已惊喜地发现,没有比脚更高的山,没有比腿更长的路?一学期以来,你似乎更加成熟了,学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期,你能表现的更突出,让成绩再上新台阶,成为老师的骄傲。

有关学业指导课程心得体会模板和方法二

尊敬的陈校长、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

高二学业水平测试离我们越来越近,下周末我们要进行信息技术考核,3 月28日我们将要参加必修科目的考试。目前,我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够,还不能清醒意识到学业水平测试对我们前途影响的重要性。因此,我们召开这个动员大会!

今天的大会有两项议程:

1、由我代表年级组讲话;2、请陈华校长给我们作指示。

今天我主要讲四个方面的问题。 1、学业水平测试的重要性;2、目前我们同学中存在的问题;3、年级组的对策和安排;4、给同学们的一些建议和要求。

一、学业水平测试事关我们的前途和命运

记得我在上高中的时候,老师给我们讲“要一颗红心,两种准备”,让我们做好考不上大学的准备。今天,我会不会给同学们重复这句话呢?不会,我要郑重的告诉大家,我们只有一颗红心,一种打算,一种准备。为什么呢?时事异也。我们上高中的时候,高考录取率只有 10%左右。而我们今天,高考录取率为 70-80%。换句话说,今天考不上大学,就是件不太光彩的事。或许,有同学讲,考上了大学,也不一定找到工作。是的,问题是你考不上大学,就能找到工作吗?找到一份好工作吗?不可能!在找工作时,大专以上是进人才市场,初高中是进劳务市场。这是两个截然不同的市场。大学文凭是什么?是才华的象征,是你人生发展的敲门砖。请大家想一想,在大学普及的今天,你没有大学文凭意味着什么?我们上高中的目的就是为了能考大学,而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试,对我们的同学而言,必须通过信息技术和四门必修考试,四c一合格。五门科目如果有一门不能通过,即使你在高考中语数外总分达 400 分以上选修的两门考到 a 也不会被任何一所高校录取,这是规定!

学艺术专业的同学六门科目至少要过三门,但现在艺术的分数线每年都不一样,总体要求是越来越高。我们选择艺术,本来是多一条选择的路。因而我们不能自断其中一条路。因此,我们要力争要将我们所报的参加学业水平测试的科目全部通过。我们有的同学由于一些原因,报了6 门,至少要努力通过四门甚至五门。为什么不要大家六门全过呢,就是要集中精力拼搏,当然你有能力过六门,那就更好了!

二、目前我们同学中存在的问题 离学业水平测试考试时间越来越近了,我们的老师感到了紧张,感到了大战前夕紧张的气氛,然而我们同学们呢?依然是悠哉游哉,一点紧张感都没有,“胜似闲庭信步”。这不是一种自信,而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题:

1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面:

(1)时间还早,还有几个月,等一等再说。105天

(2) 信心不足,时间不多了,像我这样的水平,我还来得及吗?这两种情况正好相反。

(3)认为我肯定能过。再差也不至于轮到我?盲目自信。到时候,我有法宝。高三的同学已经告诉过我了,一个字“抄”。这是个法宝吗?这个灵吗?过去的考试已经说明了这一点。标准化考场

(4)过不过无所谓。

2、正是由于认识上不到位,我们才出现了一些不正常的现象。 一些同学早上到校不读书,或发呆,目光游离,或吃东西,或在教室前后走动或相互追逐。上课时,不专心,或目光呆滞或东张西望,或吃零食或偷看小说,或心有旁骛或窃窃私语。更有甚者玩手机。课后,不认真完成作业学业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有,也不去借书,复习资料还放在家里,这是认真学习的表现吗,岂不是笑话!考试仅20 分钟,就开始呼呼大睡。

3、这些种种不正常现象,最终只能结出恶果。我们学习状况很糟,因而可用“学难当头”来形容!这还不是最严重的问题,最严重的是我们还不知道问题的严重性!

三、年级组的对策和安排

学校和年级对学业水平测试非常重视,分管高中教学的陈校长多次召开会议,商讨学测对策。对高二年级的学业水平测试科目的复习进行指导。我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情结。学业水平测试是毕业型考试,因此只有较高的通过率,才能对家长,对社会有所交代。我们做到了,就是在 “办人民满意的教育”!这事关学生的前途,事关八中的声誉,我们要为名誉而战!

(1)抓学业水平测试,具体的策略是“抓两头,保中间,要务实,求实效,创佳绩,续辉煌”。由于高考政策的变化,虽然我们的学生难以得到4a,能得一个 a,就要争取一个 a。毕竟考了一个a,高考就会加一分。大家千万不要小看了这一分,有时这一分就超过了千把人。那我们抓好的,争取a;抓差的,保通过率;保中间,要全通过。

(2)学业水平测试科目实行模考。等信息技术考核之后,我们会增加测试科目考试。周周考,甚至是天天考。一考就阅卷,阅完卷就分析,就要拿出改进措施。针对问题较大的学生,及时和家长联系,努力形成班主任、任课老师、家长间的教育合力。

(3)对学业水平测试科目的课时进行适时调整。大家已经发现课表变动了。下周开始为了迎接信息技术考试,我们将全部停课背理论、上机操作,确保通过率,争取通过率95%以上。信息技术结束之后,所有必修课目也从过去的两节课调整到每周四节课。我们看具体情况,到底是本学期期末最后一周开始,还是开学后3月1日开始,对课时进行较大调整,全上学测科目,所有辅导课重新安排,在课时上面会完全满足教学的要求,我们想得到的是一个最好结的果。

(4)在学业水平测试科目的教学上,我们的具体策略是提倡文科教学理科化,理科教学文科化。即文科科目在重视背的同时,要重视练;理科科目在重视练的同时要重视基本概念的背。学校领导像我们陈校长也会加强对学业水平测试科目复习跟踪的。

(5)依据情况,将不定期的召开不同类型的学生会议甚至是家长会议,尤其对学业水平测试有严重问题的学生。对学业水平测试有问题的同学,始终要保持一种高压态势,因为没有压力,就没有动力。

四、年级组给同学们的建议和要求

一、思想上重视

前面已经说了一些了,这些关乎同学们的前途命运。虽然我们社会有分工,但确实是“知识改变命运”。新时代的权贵们那个不是有着高学历的人呢?马云、张朝阳、雷军啊,“卖茶叶蛋的超过造原子弹”的年代已经一去不复反了。希望大家好好领悟。另外,我要说的是你们现在这样一个年纪,是花一样年纪,有着大家最羡慕的青春。前两天我看了《匆匆那年》,有些感触,我们眼中的小弟弟小妹妹们,所谓的80后已经成了大叔大婶了,他们已经在缅怀青春了,那我们真的老了,想想我们的中学生涯还仿佛是昨天,一晃也是匆匆二十年了。所以我要说,你们虽是在最美好的年华,却也备不住岁月的流逝,当你们回首青春的时候有让你们回忆的拼搏、刻苦、奋发、努力吗?不悔梦归处,只恨太匆匆!不要变成若干年后“只恨不努力,时光太匆匆”青春不朽,青春永恒,可能吗,不可能,致我们终将逝去的青春,青春无悔

二、目标上明确

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!所以我们要长计划,短安排,定出每个阶段的目标。

我希望高二全体同学要尽快确立自己的学考目标,并把自己目标写下来,就写在经常容易看到的地方,时时提醒自己,时时鞭策自己。

当然我也提醒各位要立长志,不要常立志。

三、时间上保证

所谓时间上保证,“三天打鱼,两天晒网”是不行的,“一日曝,十日寒”亦是不行的。留给我们的时间仅仅105天了。所以周末少休息一点,请同学们理解;中午、晚餐后等课余时间亦需充分利用;正课、早晚自习更需争分夺秒。

同学们,假如你上课睡觉我骂了你,你可能不理解;假如你早晨起不来,迟到,我骂了你,你可能很反感。面对这种同学其实我理解却又不理解,说理解,想睡就睡想玩,眼下确实很舒服,说不理解,鼠目寸光,缺乏远见卓识,注定庸人一个,除非你有一天能及时反省。

学考与我们距离越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力,全部时间用到学习上。总之,就是从现在开始,戒除一切与学习与学考无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

四、行动上落实

首先相信老师,扫除复习的盲目性。 我们的老师有着丰富的教学经验,教学靠船下槁,求稳务实,能够使我们的复习减少盲目性,提高效率。相信老师,课堂上就要认真听讲,勤于思考,课后要认真完成作业。课堂45 分钟,是老师灌输知识的时候,应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。古语说"听君一席话,胜读十年书。"就是这个道理。这时候,应该做到分秒必争,寸时不让。成绩最好的同学,往往是上课最会听讲的同学。那种认为课内损失课外补,课上稀里糊涂,课后加班加点的做法,其实是最不名智的。具体地讲,合理利用课堂上的时间,就是在有限的课堂时间里,学到尽量多的知识。有问题就要问老师,敢于问老师,是自信的表现,是开朗的表现,是学习认真的表现,是提高学习效率的最有效的途径之一。我们一些同学有时不按照老师的要求去做,结果事倍功半。

其次吃透考纲,注重双基。 学业水平测试是毕业性考试,比较简单,因而我们一定要依据考纲。要做到左纲右书,一一对应,适当练习。对考纲中的样题,要多看,多做。学业水平测试的难度就是样体的难度。注重基本知识和基本技能,不要好高骛远,不要有畏难情绪。不懂,就问老师或同学,实在不行,就把它背熟了,能够依葫芦画瓢就行了。因为考试中绝大数题目就是这个难度。我们老师不是担心的同学们不通过,而是不能掌握好双基,真正双基把握好了,学业水平测试就没有问题了。

五、方法上讲究

学习要有计划,讲求效率。 我们很多同学学习没有计划,每天的学习就像没头的苍蝇乱撞,每天都手忙脚乱,很辛苦,还是一大堆事情没做,学习效率很低。每天要做些什么,用一张纸把它记下来,然后每做好一件就划去一件。学习的时候,精力要集中,不能磨洋工。不会的,要么就翻书思考,要么就问同学,实在不行就跳过去。等其他事情做好了,再回过头来解决这个问题。特别在这一段时间,要注意反复。什么是复习,就是不断反复。要注意反复抓,抓反复,这样就能提高学习效率。

学会主动学习,注意整理。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。主动学习,在这个时候就是要发现问题就解决,不要老师来检查,自己做好自查。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。要注意对相关知识的整理,注意知识的纵向和横向联系,能力形成自己的知识网络。

同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。

同学们,迎战学考之旅让我们谨记:思想上重视,目标上明确,时间上保证,行动上落实,方法上讲究;

同学们,迎战学考之旅让我们一路谨记:树立雄心,充满信心,依赖恒心,不要辜负学校、老师、家长的一片苦心!

最后预祝大家学业水平考试全部一次性合格!

下面让我们以热烈的掌声有请陈华校长为我们的学测冲刺见证加油!

陈校长的讲话如春风化雨,细致入微。从学习、生活的各个方面给予了全面的指导,同学们,请你们牢记校长的教诲,要勤学善思,顽强拼搏,不断进取。用你们的实际行动,为父母争气,为学校争光,为人生添彩!

同学们,只要我们携起手来,刻苦学习,我们就一定能渡过难关!是骏马,就要扬蹄飞奔;是雄鹰,就要搏击长空;是水手,就要劈波斩浪;是勇士,就要勇往直前!我衷心祝愿高二年级全体同学,在3 月份的小高考中旗开得胜,高奏凯歌!让我们一起拼搏!用我们的勇气、智慧、心血和汗水来书写八中教育的新篇章,展示八中中教育的新风采,铸就八中教育的新辉煌!

有关学业指导课程心得体会模板和方法三

尊敬的领导、老师:

您好!

我叫x,20x年我很荣幸成为我院的一名大学生,怀着自信与期望我开始了崭新的大学生活,在过去的一年里,我始终持续用心向上的心态,时刻以高标准严格要求着自我,同时妥善处理好学习与工作两者之间的关系,努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。现学校开展励志奖学金的评选工作,经过和自身条件的比较,在做好心理与思想上的准备的状况下向学校提出申请国家励志奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩回报如下,请学院领导、老师审查。

一、家庭状况

我是一个出生在农村的孩子,住的是土砖房,家里经济条件一向不好,家里的经济来源都是爸妈务农和四处打工挣来的,妈妈患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有轻度伤残,每年都需要一笔治疗费用,且我读书开支大,所以家里经济比较困难。

二、思想状况

我在思想上用心进取,在大一下期的时候想学院提交了入党申请书,经过审核透过后成为了学院第十九期入党积极分子中的一员,这半个月的培训后,我顺利的拿到了结业证书,半个月的时光虽然比较短,但是我学到了很多党的理论知识。此后,在严格要求自我的同时,我还不断鼓励、帮忙身边想申请入党的同学,帮忙他们不断提高自我的思想觉悟水平,鼓励他们用心进取争取早日加入中国共产党。用心组织、参加有关党团活动,持续着用心向上的态度,为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。

三、学习状况

学生始终应以学业为主,从入学第一天开始我就从未放松过对本专业知识的学习。在课上始终持续端正、认真、谦虚的学习态度,用心配合老师教学,努力提高自我的专业知识水平:课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师布置的作业,透过不懈的努力,我在校学习成绩优异,大一上学期是班上第五名,大一下学期是班上第一名,在学好专业课的同时,我用心嘚考取各类证书,现已透过了全国计算机等级考试、全国普通话等级考试、中级维修电工考试等等。在课外的空余时光,我坚持自学并且常在图书馆及网上查阅资料来充实自我,这样,既学到了知识,也丰富了自我。

此致

敬礼!

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