心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写家长讲好防疫故事心得体会简短一
大家好!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持,你们用行动向他们证明了你们是爱他们的。
孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利进行。
一、培养孩子良好的学习习惯。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是中年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上大部分的孩子已经养成了比较好的学习习惯，但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳，作业经常不完成，拖沓懒惰，不喜欢思考。希望这些家长能引起注意，多操操心。
二、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
请家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容。不要唯分数是问，分数只能作为评介孩子的一个参照，分数不能说明一切，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是„„ 作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现
在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。
三、重视孩子基础知识的积累：
对于我们的孩子，如何立足他们今后的学习与发展，如何为他们的人生打下一个良好的基础，这是我们在小学阶段的根本任务。我觉得在他们达到基础要求后，因人而异，对于学有余力的孩子，除按时完成作业外，可以进行每日一题的训练，(每天做一道趣味数学题)开发孩子的思维练习，每天固定看几页课外书，坚持听英语磁带等。这一目的主要是让孩子多接触课本以外的知识，拓宽知识面，开拓学生的思维。家长座谈会发言稿四、督促孩子高效、有效完成作业：
在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：
1、督促检查孩子每天的家庭作业。
我知道很多的家长工作很忙，但请家长仔细考虑一下，我们现在的忙不正是为了给孩子一个好的环境而努力吗，可是如果我们只顾眼前，孩子的将来会怎样?我们能管孩子一辈子吗?我们做父母的责任
不是把财富留给孩子，而是要把孩子变成财富!建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。 2、对于更正作业，就是学生有了错题后的更正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的更正，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。知识就是要一步一个脚印学下来，发现问题及时地加以纠正和疏导，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、和没有养成及时更正的习惯。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是每天布置，所以，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题及时更正。多给孩子一点信心，对孩子说你能行
3、家长应多与老师交流，随时了解孩子的学习生活情况和思想动态，以便及时商讨对孩子的教育方法。家长向孩子转述老师的表扬，其作用远大于老师对学生的直接表扬。 4、希望家长能够严格掌握孩子的思想动态，对于孩子什么时间上学、什么时间放学到家心里都有个谱，要严格掌握孩子每一段时间的活动内容，现在可以说外面的世界很精彩，孩子很容易被什么新奇的事物所吸引，一旦沉迷就会不能自拔。
每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
描写家长讲好防疫故事心得体会简短二
亲爱的家长朋友、尊敬的老师：
大家下午好！
我是宝桢的家长，首先非常感谢班主任黄老师、数学老师杨老师，我们的孩子遇到有这些有责任心、有爱心的老师，是十分幸运的，有了老师们的精心培育，他们才能够茁壮成长。
今天非常荣幸站在这里与大家作交流。我的孩子称不上是优秀的孩子，但他是一个健康快乐的孩子。我想给大家分享三件生活中的事情，把自己的感受与体会与大家作分享与探讨，说得不好的地方，还望大家批评与指正。
首先，我觉得教育孩子不是一件枯燥的事情，这个过程中家长也会成长与进步。我的孩子由于身体协调能力不是很好，所以对跳绳一直不感兴趣。于是我亲身示范，边跳边告诉他要点，而且鼓励他熟能生巧、只有尝试了才有收获。一天、两天、三天……终于孩子有了兴趣，他试着跳了，而且每次都有进步。期中考试后孩子高兴的告诉我，他一分钟跳了60多个，虽然算不上很好，但与他的过去相比，是有进步的，我很满意，鼓励了他。另外我发现自己这两个多月每天都坚持跳了绳，身体状况有了些小改变，我在网站上查了跳绳的好处，利于心肺功能，预防多种疾病，跳30分钟以上还能减肥。我一直想找一种能坚持、方便进行的运动方式，从教育孩子的过程中居然找到了！与其苦口婆心的教育锻炼身体的重要性，不如亲身示范。我踢毽子从最初的笨拙到越来越熟练，从6个到15个，是经过每天的练习和尝试，才有进步的。跳绳也如此，奥儿一定可以跳得很好很轻松。从身教到言传，结合他自己的亲身体验，他会明白这些道理的。看着他积极主动跳绳的样子，我很欣慰，只是稍微动一下脑筋，就不用担心他的体育锻炼了。
其次，一定要相信孩子，要因材施教。我的孩子是慢热型、敏感型的。我们从小就注意让他做选择，不强迫，多引导。一旦选择了，就一定要坚持下去。比如上周去写字班培训，我孩子的字写不不太好，在班上属于中下水平，老师和同事都提醒，低年级的字一定要写好，否则高年级很难纠正。是孩子的写字态度吗？我仔细观察了，他态度认真时，字确实写得好一些，但我不想让他觉得写字是一件很难过的事情，其实中国的汉字是很美的，书法爱好者们以此为乐，为什么他不喜欢写字呢？关键是他没有找到写字的诀窍。我们作家长的帮了不实质的忙，就去求助于专业机构吧。我先是自己去了一趟写字班、后来带他去写字培训机构、和老师聊天、看同龄孩子的作品。让他对写字有信心、有兴趣。老师告诉他，每个孩子来培训后都有收获，有进步。上周五他试听了，一个半小时后，我去接他。他当时很睏，问他有收获吗？还想再来吗？答复都是肯定的。临走时，还向老师学了怎样写自己的名字。昨天还在和我们分享他上课时学到的知识。
前几天，我们一家人出门，坐电梯下楼。电梯中很干净，可惜有人扔了个饮料瓶在地上，很醒目。我看到了后心想某些人真是素质差，没有公德心……一楼到了，出电梯门时我的大儿子捡起了饮料瓶，扔进了门口的垃圾桶里。说实话，对照我孩子的行为，我是有些羞愧的。我的孩子才7岁，都能不抱怨，不批评，只做正确的事情，而我作为受过高等教育的成年人，却习惯于抱怨及批判，这些都是负能量。他虽然是孩子，可我从他的行为中得到启发，有收获。不知道我的孩子是否感染到他人，我确实是被他感染了。他默默的做了，并不是要博得赞扬和夸奖，而是解决实际问题。我们习惯抱怨社会、抱怨单位、抱怨他人做得不好，这些抱怨对社会的进步和单位的发展起了什么正面作用呢？你做好自己应该做的，不要计较得失，就是为社会的进步供献了自己的力量。
最后还有一些令我很受用的理论与大家分享，第一个是孔老夫子说过的"因材施教"，多想想这句话，让我们用心与孩子相处，找出他的爱好、特点，再加以引导，就能让孩子快乐开心的学习；第二是红卫小学发的《家长必读》中提到，教育的目的是为了让孩子学会生存、学会做人、学会学习、学会合作。多想想教育的最终目的吧，我们会少一些功利，多一些淡定。这四个学会告诉我们，其实教育的重心还是在家庭和社会上。学会合作：需要孩子多与外界交流，多让孩子参加课外活动、社会实践活动。学会学习，学习是终生的事情，目前欧美的大学都已经没有课堂了，大学的课程都能在线与视频学习，所以应该让孩子时刻保持好奇之心、探索之心，这需要我们从小让孩子爱上阅读、也需要多带孩子出去长见识；学会做人，我的理解这就是树立正确的价值观和人生观，父母亲是孩子最好的老师，言传不如身教，我一直在和孩子一起学习《弟子规》，传承至今的国学经典是最好的教材，建议大家也多看看，一定会有很多收获。学会生存，生存和发展是相辅相承的，生存包括自己独立动手能力、必要的生活常识，这部分是我家孩子以后要更加注重教育的部分。
以上，是我的一点粗浅体会，希望我的这些体会能抛砖引玉，让更多家长参与到讨论中，让我们的孩子能更健康快乐的成长，成为对社会和国家有利的人才！
最后，祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！
描写家长讲好防疫故事心得体会简短三
各位老师、各位同学、各位家长：
大家下午好，今天有机会与大家交流孩子教育的经验，感到非常荣幸。我是职教中心的一名计算机教师，我儿子吕途是三年级二班的一名学生。在本次期中考试中，吕途取得年级第一的好成绩，这首先得益于各位老师的悉心教导，还有吕途的认真学习，也有作为家长的适当辅助。下面我就我和孩子共同成长的过程与大家作一些探讨。
一、以身作则，做孩子的榜样
父母是孩子的第一任老师。父母的待人接物、行为举止、语言习惯等，无不时刻影响着自己的孩子，在潜移默化地熏陶着孩子，孩子的意志品质、行为习惯、语言风格等无不打上父母的烙印，所以作为父母应该注重言传身教，给孩子做一个好榜样。
有这样一个故事：
孔子的学生曾子，是山东临沂平邑县人。有一次，曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就抓了只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他们只学习父母的，只听从父母的教导。现在你欺骗了他，就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，所以不能这样教育孩子。” 于是曾子就杀猪给孩子吃了。
这个故事说明了父母作为榜样的作用。我教过小学、教过初中，现在教职业学校的孩子，见过太多的问题学生，这些问题学生基本上都是家庭教育不到位。所以我在潜意识里就想，我的孩子一定不能是这样的，我一定要把孩子教育好。我在平时的生活中，要求孩子做到的，自己首先做到;承诺孩子的事情想尽一切办法也要兑现，兑现不了的从不轻易许诺。
泰山医学院校门上有八个大字的校训：明德学是、格物求真。我们要培养孩子形成良好的品德，养成明辨是非真假的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、尊重孩子，做孩子的良师益友
孩子是一个独立的个体，他们跟我们大人一样，有自尊心，有自己的兴趣爱好，有自己的想法。平时要与孩子多交流，分享喜悦，分担风雨。如果遇到点问题，跟父母说说，想寻求帮助，但是有的父母却把孩子批评一顿;或是我没空，一边去。这样的话，以后孩子有问题就不会再跟父母讲了。所以，当孩子有高兴的事想与我们分享时，我们要认真倾听，即使孩子说的我们不懂;如果孩子遇到挫折或失败，考试成绩不理想时，不要埋怨，不要训斥，要心平气和地帮助孩子总结失败的教训，鼓励孩子通过努力争取下次取得好成绩。
但同时，尊重孩子并不是一味地顺从孩子。在我们家，遇到问题看谁有理，大人有理听大人的，孩子有理听孩子的。在买房买车这样的大问题上，我们也会跟孩子商议，听取孩子的意见。
在有些问题上，我常常从自己孩子的实际出发，不盲目跟从别人的做法。比如吕途是个左撇子，现在写字用左手。传统习惯都是强制纠正，我并没有这么做。吕途在幼儿园学写字的时候，右手写不好，都不想上学了，在心理上受到了影响。我上网查询相关资料，教育专家都建议尊重孩子的天性，不必强制纠正。所以我就鼓励吕途用左手写，我说美国总统奥巴马用左手写，微软总裁比尔盖茨用左手写，著名歌手王力宏也用左手写，谁要问你就这么说，别人就不说什么了。
每个孩子都是独一无二的，孩子之间总会有差别，不要拿自己的孩子跟别人的孩子比。我上高中、大约九几年的时候，中国台湾有位作家叫刘墉，他通过给孩子写信来教育孩子，写的这些信出了三本书，分别是《肯定自己》、《创造自己》、《超越自己》，里面有一篇就是关于家长比孩子的。作家的孩子就提出了抗议，用了一句英文：
why always compare me with other people ? he is his own!
意思是“为什么老是拿我和别人比。他是他，我是我!”
是啊，我们今天比孩子，有一天孩子也会比父母，我们能不能保证一定比得过人家的父母呢?
我跟同事之间经常交流孩子教育的问题。有个同事跟我讲，以后就指着孩子了。我说我不这么看，我把孩子带到人世上来，不是指着他给我养老，也不是让他实现我当年未曾实现的理想。他就是他自己，我想让他感受生活的快乐，实现自我，做真正的自己。
教育孩子的过程，是家长加强自身修养的过程，跟老百姓所说的“磨脾气”差不多。面对出现的种种问题，我经常反思自己的不当作法，经常上网学习教育孩子的方法理念，一直努力争取做一个合格的家长，真正成为孩子的良师、益友。
三、全家达成一致，形成合力
在教育孩子的问题上，全家人应达成一致。一个批评、另一个护着，往往达不到效果。我们家教育孩子主要是以我为主，他爸为辅。我有时候控制不住，也会发火，这时他爸就劝我：“你现在熊得住、揍得了，以后熊不住、揍不了了呢?他是不是会像你现在一样熊你、揍你呢?”这时候我就冷静下来，也很后悔，向吕途道歉，我说我这样不对，咱们换个方式处理这个问题。
爷爷奶奶在家庭教育中也是个不好处理的问题。首先他们那个年代形成的一些观念，不太适合现在的孩子。吕途小时候他奶奶带他，一次吕途摔倒了，他奶奶马上过去扶起来，再冲地跺上几脚，“都怨这个地，把吕途摔倒了”。我的处理方式是：地没动，你不好好走路，原因在谁?你找不准问题下次还摔。这个问题的根本原因，就是推卸责任，该是自己的问题，就要勇于承担。题目做错了，考试考不好，不要说怪这个怪那个，先从自己身上找原因。
再就是隔代亲，爷爷奶奶无原则地顺从孩子。吕途的爷爷一开始给他乱买零食，说人家孩子都吃这个。我说我关心的不是人家都干嘛，而是这个事情对孩子有好处还是有坏处。我公公在村里是出了名的倔脾气，但在我的沟通下，在教育孩子的问题上，我们全家达成了一致。
没有父母不爱自己的孩子，但娇是娇、惯是惯，我们要给孩子惯出一个好脾性来，不然吃亏的还是我们自己。李双江是我们大家都非常熟悉的歌唱家，他的小儿子未满十八岁，犯了一件轰动全国的案子，即将面对十年的牢狱之灾。李某某案给做父母的敲响了警钟，“慈母多败儿”，父母教育不好孩子，只能自食苦果。
四、培养良好习惯
我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”好习惯可以决定孩子的一生，我主要引导吕途培养文明礼仪、生活习惯、学习习惯等。
1.培养文明礼仪
“细节决定成败”，我给吕途讲过杨利伟的故事。杨利伟是中国进入太空第一人。在最终确定三个人为首飞候选人的时候，三人各方面都十分优秀，难分高下，只是考虑到作为我国第一个进入太空的宇航员，将要面对全世界的瞩目，要接受新闻媒体的采访，还将进行巡回演讲，才最后决定让口才好的杨利伟首飞。
口才竟然能决定一个人的命运，可见“莫以善小而不为”的古训是多么富有人生哲理。作为文明礼仪，就应该是一个人应该具有的基本素质。有时候我们在家模拟一些情景，像来客人了、到别人家作客、买东西等等，既练习了文明礼仪，也增添了热闹的氛围。“谢谢”这个词在我们家是使用频率很高的，吕途每次早上进校门前跟我说再见，每天晚上睡前说晚安，每一次我都感到很温馨。
2.培养良好的生活习惯
我比较注重培养孩子的独立性，能做的事自己做。父母什么事都替他做，他会认为这是父母应该的。在安全的范围内，大胆放手让孩子做，孩子的能力往往超出我们的想像。鼓励孩子做一些力所能及的家务，比如吃饭前拿碗筷，饭后收拾桌子，有时候吕途还和我一起做饭、洗碗。这样能让孩子意识到自己是家庭成员中的一分子。
3.培养良好的学习习惯
说到学习，有的家长可能会说，你是老师，老师的孩子学习能差得了吗?的确，大多数老师的孩子学习成绩是比较好的。但是，并不是老师在家教了多少知识，而是引导孩子养成了良好的学习习惯。说到这儿，我提一件事。吕途的老师和同学都知道他数学学到四年级的课程了。上二年级的时候，作业不多，我给他买了本三年级的练习题，我说做做看，不会的问我。他做完学校里的作业就做一点，后来做到四年级的时候，题目难度大了，他自己解决不了，就停下来了。我没必要教他，以后在课上学就可以。我说这件事就是说我没教他多少知识，主要是适当引导，决不强迫他做这个做那个，一定要顺从孩子的意愿。
孩子最大的问题是粗心、大意，出现这种情况常常是忙着做完，速度太快。我们来问问孩子：“快重要还是对重要?”只要作业不是太多，做得慢一点，肯定可以按时完成。
关于家庭作业，我认为适当的家庭作业可以巩固学生的记忆，也是我们了解孩子的一个窗口。通过给孩子检查作业，我们可以了解孩子学了哪些知识，学习的态度是不是认真，书写是否规范。
到了三年级开始写作文了，学生都有一个不适应期。不知道怎么说，不知道怎么写。这个时候我引导孩子：写作文是把有意义的事物记录下来。比如你写体育课，先写上完语文课再去上体育课，体育课上玩了个游戏，最后下课回班里了。你这是一盘散沙，能给人美好的感觉吗，有记录的必要吗?应该围绕主题，组织相关的事情，不是把所有事情都写出来。实在不会写，先上网参照一下别人怎么写的。这样慢慢地就有头序了，现在写的比以前好多了。
吕途喜欢看书，我们经常去书店，书店买不到的就从网上买，读书能增强知识和智慧，陶冶情操，增加内涵。他目前喜欢的主要是动物、大自然、侦探之类的，以后我会指导他阅读名著。
每到寒暑假，我都会打印一张《吕途假期安排表》，这张表纵向是每天要完成的任务，像暑假生活每天做5页、练字每天1页、读一篇课文、写一篇日记、练琴20分钟、户外运动1小时、干家务活等，还空了几项可以随机填;横标题是日期，从7月1日到8月31日，每天一栏，每完成一项打一个钩，连续五天完成得好奖励一件礼物。项目看起来挺多，如果在学校上课的话，写的任务一节课都用不了，有的任务我们会帮助吕途完成。我记得有一天下大雨，没法户外运动，吕途说，我在楼道里蹦跶蹦跶吧。遇到事情也可以灵活一点，总体完成得挺好。
除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、美、劳全面发展。这样，孩子的生活才会多姿多彩。在条件许可的情况下，让孩子多学一些技能，如唱歌、跳舞、读书、绘画等，培养孩子广泛的爱好和兴趣。
下面说一下电脑的问题。电脑是现代社会必须掌握的一门技能，每个家庭最好有一台。平常孩子的作业遇到问题的时候可以上网查，充分利用网络资源。但是玩电脑游戏必须有节制，一开始的时候我把电脑设上密码，吕途就整天猜密码，猜对了又忍不住告诉我，我就再换，他就再猜。
我跟他讲，电脑有很多功能，游戏只是其中一小部分，你想学的话我教你做动画，咱们也设计游戏让别人玩。再就是电脑游戏只是娱乐休闲的一种方式，如果你沉迷游戏，是你玩了游戏还是游戏控制了你?后来我们约好，只在周六周日玩，每次20分钟。现在吕途已经养成了用电脑的良好习惯，电脑不设密码了，也能遵守约定，只在周末玩游戏，平时查学习资料。
可能有些孩子，任凭老师再怎么教，家长再怎么管，学习就是不尽人意，明明是棵小草，非想培养成大树，也不现实。这种情况家长尽量帮助孩子，不要非让他考第几名，而是每天都有收获、都有进步，让孩子健康快乐成长，才是我们最大的心愿。
五、与学校教育保持一致
在有些问题上，家长可能与老师意见不一样，让孩子夹在中间很为难，不知道该听谁的。比如说前一阵子订杂志，我在校门外就听到有的家长有意见。我觉得这些杂志真的不错，知识面很广阔，我给孩子订了三本。我们的孩子需要这些，现在高考语文也不全是课本上的，也考课外阅读。书籍是有价的，知识是无价的。所以我希望大家在遇到问题的时候，可以跟老师交流沟通，多了解一下孩子到底需要什么，为孩子做些有益的事情。
另外有些事，比如不乱扔垃圾，过马路要走人行道等等，学校里教育得很好了，到了家长那里，就受到了家长的否定。其实，举手之劳，多走几步路，很容易就能做到，这个时候我们应该听孩子的，我现在也跟孩子学了不少知识。
所以我们家长要与学校保持一致，形成合力，促使孩子在各方面均衡发展。
我和吕途已经携手走过了九年的美好时光，九年来我们磕磕碰碰，共同成长。我感谢上天赐予我这份几近完美的礼物，我珍惜与孩子点点滴滴的收获与幸福。在以后的日子里，有老师的谆谆教诲，有同学们的无私帮助，有家长的辛勤付出，我们的孩子一定会茁壮成长，成为社会有用之才!最后，祝同学们百尺竿头更进一步，祝老师们、家长们身体健康、合家欢乐，祝新城实验学校明天更辉煌!
谢谢大家!
