很多家长都希望将自己的孩子培养成一个“谦谦君子”，或者是一位“窈窕淑女”，因此在孩子很小的时候就给孩子立下规矩，一定要讲文明，懂礼貌。不要插队，要懂得谦让和分享。孩子也听家长话，乖巧，从不打架。但是，有些家长渐渐会发现，并不是所有孩子都很乖，当自家孩子被“熊孩子”欺负时，面对“熊孩子”的推搡甚至打骂，自家“乖宝宝”甚至还手的余地都没有，这要怎么办呢？
这种现象很常见，尤其是孩子脱离父母的保护范围进入幼儿园的时候。当着爸妈面基本不会有孩子被欺负，但是在背地里就说不准了。孩子被欺负时不敢反抗，也不知道怎么反抗，其实不仅是性格问题，父母的教育方法也有很大的问题。
相比中国，别的国家对于这点或许会有更多关注，在新加坡，孩子入园或者入学时，会有专业的老师专门教育孩子，面对欺负自己的人要如何反抗，如何自保，因为如果踏入社会，保护自己是一项基本的技能。
其实，让孩子学会自我保护，并不是只学会武力保护自己，而是既要自我保护，也要分辨清楚什么是侵犯。这是对于孩子未来自我保护意识的一种塑造。
作为中国犯罪心理学专家，李玫瑾教授长期研究犯罪心理学以及青少年心理学，对于这种问题，李教授一针见血地指出根源所在：孩子之所以会遭人欺负，根本原因不仅仅是施暴者品行有问题，更重要的是被欺负的孩子自身性格有问题，才会容易被欺负。作为家长，你把孩子养成了“老实人”，就别怪孩子被欺负！
中国人的法律意识淡薄，是因为我们对于这方面的了解少之又少。只有自己的利益受到侵犯的时候，我们才会想到去维权。根本原因就是在于我们从小对于权利意识就淡薄，而为了让我们的下一代能够知道用法律保护自己，我们应该从小就培养孩子的权利意识，让孩子可以自己去维护自己的个人权利，只有这样，面对伤害的时候孩子才敢于反抗。
那么，面对校园暴力，孩子应该怎么办呢？
有人问李玫瑾教授，如若孩子被欺负了，您会支持他打回去吗？
李教授想都没想的回答：肯定会呀！
要想避免校园暴力发生在自家孩子身上，要让对方明白，我家孩子不是软柿子，不是可以随便拿捏的。当然，家长也要注意增强孩子的体魄，这样即使被欺负，也有反抗的能力。
当然，反抗也不是指以暴制暴。不到万不得已，尽量要大声呼救，否则，一味的忍耐只会让施暴者们变本加厉。
孩子被欺负了以后，一般第一时间想到的都是老师。认为在大人的庇护下，自己可以得到很好的保护，老师会为自己摆平一切的。但往往想法很美好，现实却很残酷，老师在处理这类问题的时候基本都是抱着大事化小小事化了的态度，含糊其辞，草草了事。这对于制止校园暴力并没有什么实际性作用，而且一旦引发施暴者的记恨，还会引起更大的冲突。因此，不能完全将希望寄托在老师身上，一定要第一时间和家长沟通，只有父母才是全心全意地保护自家孩子。
自我保护是每个孩子都要具备的基本技能，家长一定要从小进行培养。孩子的幸福关乎着一整个家庭的幸福，而孩子如果遇见麻烦整个家庭也会愁云惨淡。家长作为孩子最亲密的人，一定要为孩子的安全负责。让孩子学会自我保护，能保护自己的孩子，才能让家长放心。
家庭关系越和睦的孩子，在学校被欺凌的比例就越低。和睦的家庭里面成长起来的孩子，周身也会散发着被爱的气息。这种孩子的心态会积极阳光，也懂得去合理地处理同学之间的交往问题，同学们都喜欢和这种孩子交往，自然孩子就不会受到孤立和欺凌。
孩子在学校受到欺负，有两种可能。一种是回家和父母倾诉，这时父母应该出面和老师以及对方家长沟通，双方当面把事情讲清楚，孰是孰非弄明白，杜绝这类情况再次发生。
而另一种就是孩子沉默，没有告知家长自己受到欺凌，回家以后闷闷不乐，把自己关在房间里。这种情况家长就要注意了，要观察孩子是否有异常的举动，要温和地与孩子进行沟通，慢慢打开孩子的心房，确定了事情的起因经过，再带着孩子找回公道，找回孩子的自信心，让孩子知道，父母始终是你的后盾。
在这里为家长们推荐一套书《3-6岁学会保护自己》，这套书非常的不错。一套分为6册，从6个角度来告诉孩子，遇见什么样的问题，要去怎么解决。该书分为6个板块，分别是
原价66元6本的手册，现在活动价只要49.8，平均1本不到10元。1张面膜的钱，不如买一套书让孩子来阅读，学会自我保护，家长才能更安心。
如果我们没有充足的时间陪伴孩子，那么就让书籍代替我们给孩子一些温暖的陪伴吧，阅读也是增进亲子羁绊的有效方法。美味的食物吃过了就没了，可是孩子从书里学到的道理却可以受益终身，何乐而不为呢？
