读专业书，做专业事。日前，青岛升平路小学“斑竹”工作室新学期第一次线下读书沙龙活动在学校阅览室如期举行。
Part 1 读书沙龙
如何选举班级的班干部？这个看似简单的问题实际上隐藏着诸多学问。一个优秀的班干部队伍能带领这个班级真正实现民主管理和自主管理。那么，如何才能打造一个优秀的班干部队伍呢？
“斑竹”工作室读书引领人张凯老师利用寒假时间细细研读了肖盛怀老师的《班主任入门》一书，在书中找到了答案。
此次读书沙龙，张老师向“斑竹”工作室的老师们分享了他读这本书的感悟。张老师首先介绍了肖盛怀老师的做法：“肖老师根据自己的工作经验，把班干部的选举分为选举前、选举中、选举后三个清晰的部分。
班干部选举前，肖盛怀老师会‘点火造势’，所谓‘造势’就是要把班干部的选举活动让孩子们充分了解，并且要求班主任老师运用一定的语言和行动技巧引起孩子们对于班干部选举的期待，在孩子们的心中点燃一把火，充分调动起学生们对于班干部选举的重视。
在选举过程中，要注重仪式感的营造。比如让全班同学穿戴整齐校服、红领巾；还可以去学校的功能教室举办这次选举活动；亦可以邀请学校领导或者部分学生家长参与本次选举活动。
选举后，这个班干部群体要有一个简短的“试用期”，也就是说初选的班干部队伍并不是最终的班干部队伍，要经过一段时间老师及同学们的共同监督和考验，这就给新选举成的班干部们带来了压力和动力。”
交流中，张老师还结合自己的工作实际，就选举班干部时如何“造势”谈了自己的想法。张老师说道：“我在百度词条里查到‘仪式感’的概念：仪式感是人们表达内心情感最直接的方式 ，仪式感无处不在。法国童话《小王子》里说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同，人向来是注重‘仪式感’的。在选举前，我们可以在学校某些公共展区展出班干部参选人的照片，也可以在家长群隆重介绍参选人的表现、成绩等。类似这样的前期‘造势’，既能引起学生参与的兴趣，又可以调动学生整体参与的积极性。”
最后，张老师无比感慨地说道：“有人说，如果把一个班集体比作一列火车，那么班干部就是引导这列火车前进的‘火车头’。其实，班干部不仅是‘火车头’，他们还被分布在每节车厢里面，是连接老师和同学，同学和同学之间必不可少的纽带，而班主任就像是火车司机，应当将方向盘仔细、认真地握在手里。”
张凯老师的读书分享全面而又系统，既有对肖老师工作经验的分享，又有结合自己实际工作的思考，“斑竹”们接受了一次高效的二次培训。
Part 2 班级文化创建沙龙
自工作室启动班级文化建设研究以来，斑竹们积极思考、大胆实践。张凯教师展示了他带领学生一起设计的班级文化报。随后，王刚老师也就自己在班级文化创建方面的思考进行了交流。
斑竹们在张凯老师和王刚老师的抛砖引玉下，纷纷讲了自己在最近一段时间的思考。班级文化建设中如何给班级取一个合适的名字？怎样在学校育人目标及足球文化的背景下选取属于自己班级独有的班级吉祥物？学校分管领导张菁华主任和宁香主任也一共参与了讨论。智慧的碰撞下，每个人都对自己最初的设想有了更进一步的思考。
最后，赵宁校长就本次读书沙龙暨班级文化建设沙龙进行了点评，赵校长说道：“读书是一件好事，能从书中学习到属于自己的东西更难能可贵，青年班主任老师们一定要养成读书的习惯，养成勤于动笔的好习惯。在以后的线下读书交流中以提出问题、明确主题、总结感悟、提出解决办法的基本思路进行。另外，班级文化建设是一项复杂而又综合的工作，凡事带上了文化的头衔就一定不是一件简单的事，青年老师们要根据自己班级的实际，结合王敏勤教授的讲座内容，在思考中形成自己的班级工作特色，在实践中总结出属于自己班级文化的特色，大家要加油啊！”
作者/来源：青岛教育频道
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