11月18日上午，省级教育科学研究项目《提升教师言语反馈质量促进幼儿沟通能力发展的行动研究》开题论证会在花山一幼举行。
评审组专家们认真听取了报告内容，充分肯定了该课题的研究价值和现实意义，针对课题研究内容等方面提出了建设性意见。建议课题组围绕研究的内容和重点来明确组织和分工，结合师幼互动质量观测的九个维度，开展观察研究，形成有推广价值的研究成果。
近年来，花山区教科研工作以问题为导向从工作实际出发不断思考，把课题研究作为教师专业发展的抓手，注重课题研究的实用性和科学性，以专家引领、同伴互助的方式，助力教师专业化发展，注重减负提质，促进教育教学质量提升。（申国琴 审核人：杨学震）
【来源：马鞍山市教育局_信息发布_ 区县动态_花山区】
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省级课题《提升教师言语反馈质量促进幼儿沟通能力发展的行动研究》开题论证会在花山一幼举行
