前段时间，带着孩子们在大剧院观看了儿童舞台剧《戏娃》。
这部儿童剧以传承中国戏曲文化为主题，以梨园世家后代、五年级学生庄石兰从小对父亲庄守根扮演的“美猴王”十分痴迷，想跟着父亲学习京剧，遭到母亲的强烈阻止。母亲带她转学到城里读书，却遇到了同样痴迷于京剧、同样遭到母亲强烈反对，单亲家庭长大的同学孙小强。
看着主人公的挣扎、痛苦、选择，不禁思考，假如是我，面对如此心理冲突，会怎么做呢？
心理冲突：个体在有目的的行为活动中，存在着两个或两个以上，相反或相互排斥的动机时，所产生的一种矛盾心理状态。
从心理学角度讲，人的心理状态是人类进化的结果，人对于心理的冲突会有天生的基因来应对。
在佛洛依德精神分析学说中，称之为自我防御。
人们在面对精神压力时，每个人的反应是千差万别的。
一、当传统京剧，逐渐无人问津，庄守根开始买醉
石兰的父亲庄守根，从小和乡亲们一起，天天蹲在村里的戏台子，看着台上父亲表演京剧“美猴王”。
叫好声、喝彩声，父亲的出神入化的表演，是他童年的全部。
长大后，他传承了父亲的“猴戏”，带着戏班，在戏台子日复一日、年入一年的表演。
遗憾的是，以往热闹的场面不复当年，台前看戏的人寥寥无几。
因为观众稀少，村里要将戏台子拆迁改建为商店，戏班也面临着解散。
一边是时代的发展，一边是传统的落寞，无能为力的庄守根，开启了“花生米搭酒”的买醉模式。
自我防御之压抑：庄守根把自己灌醉，压抑自己的情感，选择逃避。
但是，压抑逃避并不能解决真正的问题，只会让人更加颓废，甚至以一种躯体性障碍的方式表现出来。
幸运的是，庄守根在听到女儿石兰在城里上学，不仅有脸谱课，能学习设计自己喜欢的脸谱；还有京剧社团，唱着孩子们喜欢的“美猴王”。
眼前一亮的他，看到了京剧传承有望，他依然被孩子们喜欢着。
二、“我一个人把你拉扯长大， 不是为了让你学唱戏！”
“我不容易！”随着这句话的脱口而出，一记响亮的耳光落在了孙小强的脸上。
孙小强的母亲和父亲离异后，母亲将所有的希望都放在小强的身上,希望他能出人头地。
课外，给他报了奥数、语文、英语，按照自己的意愿将小强的生活安排得满满当当，不给儿子一刻喘息的机会。
当看到小强在学校偷偷学唱戏，她愤怒制止，却被儿子一句“我的人生宁可空白！”伤到了。
于是，她崩溃了，不明白自己的苦心经营却演变成覆水难收的一刻。
自我防御之转移：婚姻不顺利，导致孙小强的母亲将所有注意力都转移到了儿子身上。
这一自我防御机制把人的反应从真正压力源转移到更加安全的个人和事物身上。
虽然这种方式有积极的一面，但最好是转移到事物上，而不是让孩子活在“控制”之下。
三、冲破家庭束缚，庄石兰和孙小强化身为美猴王，勇敢追梦
为了阻止孩子们唱戏，庄石兰的母亲带她去城里读书；孙小强的母亲则给儿子一手安排。
然而，这一切，都不能牵绊住孩子们梦想的脚步。
他们在学校里，一边学习功课，一边参加社团，将传统文化融入现代文化，并用自己的理解和行动让传统文化注入时代的元素，更具鲜活力、生命力。
自我防御之升华：石兰和小强从未被困难打倒，凭借坚韧的意志力，他们坚信自己一定能唱好京剧、学好猴戏，将传统文化发扬光大。
升华是一种情感高级转移，可以造就很多的奇迹。
比如：歌德在生活中遇到了无法逾越的挫折，在巨大的痛苦中，下定决心，投入到一份事业之中并忘我于其中。
这也是我们倡导的最好的处理内心冲突的方式！
《戏娃》：美猴王是世界上最勇敢、最坚定的天下行者。
儿童剧跌宕起伏，紧张激烈的内容将剧情一次次推向高潮，扣动心弦，打动人心。
面对困境和冲突，你怎么怎么选择呢？
作者简介：清风胖娃，国家二级心理咨询师，用写作、烘焙点缀人生。
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