废话不多说，直接上干货！
四川省考资料分析与重庆省考资料分析的四大区别！
四川资料分析与重庆资料分析的区别如下：
材料与考点是相同的，难度要求一致；
快速找条件+基本文字理解（初中和小学知识）均是基础技巧；
简单计算，强化运用各种快速计算小技巧，重点是估值与计算快而准；
四川的题型出题顺序和考点顺序较固定；重庆的题目顺序较灵活。
总体上讲，考试大纲相同，必然大同小异，均在考卷最末，同步提升速度和正确率，便是资料分析的核心宗旨。
材料一：一题五材，第106至110题！
根据以下资料，回答106～110题！
末，中国大陆总人口135404万人，全年出生人口1635万人，死亡人口966万人。从性别结构看，男性人口69395万人，同比增加327万人，女性人口66009万人，同比增加342万人；从城乡结构看，城镇人口71182万人，同比增加2103万人；乡村人口64222万人，同比减少1434万人。
末全国就业人员76704万人，比上年末增加284万人；其中城镇就业人员37102万人，比上年末增加1188万人，乡村就业人员39602万人。
末，0～14岁（含不满15周岁）人口22287万人，占总人口的16.5%；15~69岁（含不满60周岁）劳动年龄人口93727万人，占总人口的69.2%；60周岁及以上人口19390万人，占总人口的14.3%。
全国农民工总量26261万人，比上年增加983万人，增长3.9%；其中本地农民工9925万人，增长5.4%；外出农民工16336万人，增长3.0%。
材料（一）106-110题整体分析：五小题，第一至第四题，均属于简单计算，即在理解文字的基础上，按照基本公式进行计算；考点在于，加入小的知识点，如106的人口变化的常识理解，107的总量变化等于各分量变化之和108的增量增长率理解及公式，109的同意表达间的转换理解；当然，需要配合快速技巧运算，才可以保证做题速度，如尾数法、位数估算、分数性质、比例估算。110题，AB易快速排除，根据个人情况，选择使用排除法或者直接逻辑推理判断D项。（该五题，明显前四题的做题时间在50秒以内，而第五题的做题时间需1分半至2分钟，平均效率可达一分钟一题）
【106】中国大陆总人口是多少？
A. 133769万人;B.134735万人; C.136370万人;D.136103万人。
解析：简单计算；第一步，文字理解，人口=总人口-出生人口+死亡人口= 135404 - 1635 +966；第二步，尾数法计算，4-5+6=5，B！
注意：关于第一步理解的出发点是，我们要求的数据是的，而第一段第一句给的是的，那么，的数据与比较，出生的便是多了的，减回去，死亡的便是少了的，加回去；始终围绕我们要求的目标来理解、列式，运算。
【107】相较于，的乡村就业人员。
A.减少904万人； B.增加904万人； C.增加1472万人； D.减少1472万人。
解析：简单计算；第一步，文字理解，总的变化量=各个分的变化量之和。则该题：全国就业人口的变化量=城镇就业人口的变化量+乡村就业人员的变化量；第二步，284=1188+X，则X=-904，即减少904万人。
在讲108题前，先简单复习一下分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。常用运算，通分（分母一样，方便计算），约分（分数化简，方便计算）。那么，在行测中，如何运用呢？请看，如下：
分母一样，分子大则分数大，反之，亦成立；分子一样，分母大则分数小，反之，亦成立；常用于增长率直接读数比大小；
分数估算，必须熟悉最基本的分数1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9,1/10与小数的换算，在需要计算时，才可以快速估算出值；
比例思维，以3/5为例，将分子看作分，即3份，将分母看作总，即5份；最常用的比例换算思维是10%和1%。
【108】中国男性人口、女性人口、城镇人口的同比增长率按大小顺序正确！
A.城镇人口＞女性人口＞男性人口； B.城镇人口＞男性人口＞女性人口；
C.女性人口＞男性人口＞城镇人口； D.女性人口＞城镇人口＞男性人口。
解析：增率比较；公式，增长率=增长量/原有量；根据条件，男性人口同比增长率=327/（69395-327），女性人口同比增长率=342/(66009-342)，城镇人口同比增长率=2103/(71182-2103);如何快速计算？分子为3位或4位，分母均为5位，则保留到第三位，即百位，开始计算；则男性=3/690,女性=3/657，城镇=21/690；再根据分数性质，得城镇人口＞女性人口＞男性人口。（提示：公务员考试绝对不能死算！！！）
【109】，中国大陆1～14岁（含不满15周岁）的人口数量为：
A.20652万人；B.23922万人； C.22287万人； D.1635万人
解析：简单计算；易错点在于读题不认真，直接将0~14岁的人口数量22287选了；注意文字理解，用0~14岁的人口减去新出生的人口（条件在第一段，文字上为同意转化），得到的就是1~14岁人口的数量，即22287－1635=20652
