高三文科学生，一轮复习过程中，需要进行合理安排，找准复习方法，提高学习效率，才能不断提升政史地的成绩。那么，高三文科生，政史地成绩不太好，如何在一轮复习中提升文综成绩？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、学会掌握书本知识，巩固文科基础
文科学习，首选就是基础，必须用心看课本，做到心中有数。我们在复习的时候，要结合课本的编写思路，抓住知识框架，要能够理清线索，宏观把握教材内容。看课本要仔细，注意课本的关键词、导言、名词解释等关键内容，特别是带有限定词的部分，要进行勾画。老师讲完课之后就要及时复习，结合记忆规律，熟读课本并能够强化记忆。在掌握课本知识的时候，特别是课本目录，尽量能够理解并背诵下来，这对自己答题有很好借鉴意义。学习政史地，要结合热点进行分析，关注近几年重要热点，对这些热点问题进行分析，归纳分析思路，学会运用课本知识进行解答。可以结合《高考蝶变》系列，利用高中政史地的学霸笔记进行复习整理，提高自己整合知识能力，巩固自己的文科基础。
二、学会归纳课本知识，提高整合能力
高考很重视学生对教材的整合能力，强调学生要进行综合分析，善于运用发散思维，答题的时候要多角度思考问题，做到分析透彻，全面准确。我们在复习的时候，要重视培养自己的整合能力，学会对各种现象进行综合分析。在复习过程中，学会归纳，制作思维导图，整理课本知识问题，有助于提高自己的整合能力，这非常有利于高考答题。 比如，我们在学习历史知识的时候，可以结合相似问题，进行整合，如交通、经济、文化、制度、思想家等，可以对同类问题进行归纳，整合在一起进行理解和记忆。政史地三门学科，都注重模块学习，我们可以结合不同模块，进行整理，完整把握相应模块内容。
三、学会交流学习经验，获得学习灵感
三人行必有吾师焉，学习就需要多交流，相互进行讨论，这有利于同学间互通有无、相互启发、共同进步。在学习过程中，如果自己不太懂的问题，可以和同学们一起讨论，在讨论的过程中，关注别人的看法，这有利于打开自己的思路，学会多角度认识问题。我特别喜欢别人问我一些问题，别人问的问题，往往是一些不太好理解的问题，也可能是我们自己学习容易忽略的问题，在回答的过程中，我们会特意重视这些问题，然后加以认真复习，学好相关知识，这有利于查漏补缺。也可以在课下的时候，同学之间相互提问，在提问过程中加强对知识的记忆，让自己的学习更有效率。
总之，高三文科复习，要学会看书本，熟练掌握课本知识内容，要学会归纳和整理，提高自己对问题的整合能力，要多和同学交流，获得学习灵感。
