随着暑假临近，许多父母开始安排计划来弥补自己的孩子。语言学习需要积累，因此许多父母希望通过补充课程和早期学习来提高他们的语言表现，这很困难。
语文复习，哪些知识点需要重点学习
汉语实际上是检验儿童记忆力的学科。小学阶段还侧重于基础知识，例如：新词，句子，段落，作者的传记等。
对新单词的审查是不断重复它们，机械地记住单词和新单词。文章的句子和作者的传记介绍等，要求儿童通过不断积累以提高他们的文学素养，从而提高他们的汉语水平，从而在生活中阅读更多的课外书。
也可以不给孩子补课，而是想提高他们的语言表现。家长需要掌握这两种方法。
1.巩固学到的知识
俗话说，书读百遍，其义自现。汉语的主题是从不断的回顾中总结知识，尤其是对于小学儿童。此时学习的知识是学习的基础，就像房屋的基础一样，基础是不稳定的，将来的结果将不是很好。因此，与补充课相比，孩子在家中知识的提高将更加明显。
父母可以让孩子在书后抄写新单词，阅读阅读中的优秀文章，一方面可以提高写作能力，另一方面可以提高阅读理解力。
奠定良好的基础并一次迈出一步，以便将来的结果相对稳定，不会有大起大落。
2.阅读课外资料以积累知识
暑假是孩子们阅读课外书的好时机。此时的时间比较充足，完全可以满足孩子一次读一本书的需要。小学时期是孩子整个学业相对放松的时期。这时，让孩子阅读一些课外读物，不仅丰富了孩子的知识体系，而且使孩子养成了良好的读书习惯。
此时，为孩子们选择的书籍内容应适合孩子们的学习，例如名人传记，成语故事，童话寓言，杰作等。这些是孩子们必须学习的东西。现在，将其作为课外阅读来阅读，并在以后学习。理解更透彻，学习更轻松。
小时候读过很多的书籍，其中一些书，现在还拿出来反复的看，他说，学校里有很多知识都是之前在绘本中看过的，长时间不看都忘记了，老师偶尔还会提问，所以拿出来看看。
所有的绘本里，有两本他看的次数最多，第一本是名人故事——《中国+外国名人绘本故事》
这套书一共20册，10册中国名人，10册国外名人，都是选取在科学、文化、历史等领域有重大贡献的人物。
