开学已经快两个半月了，全校展开了测试，想看看孩子们这段时间在学校学的效果如何，还没有期中考试的五年级同学，你们可以做一做，看看这份卷子，你能考多少分，以迎接即将到来的期中考试。
五年级这次期中考试，整体上来看，题量较大哦。
分为四大块，分别是：一、基础知识检测；二、能力提升；三、阅读理解；四、写作。看卷面，同学们需要填写的内容，真不少。从语文基础知识积累到句子能力提升，分数达到了48分，占据整张试卷的二分之一。由此可见，目前的小学语文，对于书写、字词、阅读的要求，是非常高的。
从第一大题的第3小题可以看出，出题越来越灵活了，如果同学们平时不去积累词汇，不明白字词的意思，是很难全部答对的。
第二大题，能力提升，也是句子练习。
在小学高年级语文学习当中，句子练习是很常见的题目。
考试呢，也已经不再满足于出一些“把”字句、“被”字句和修改病句这类频繁出的题目了。
我们来看这第二大题，考的很新颖，有缩句的、也有结合上下文把句子补充完整等等，这些题型，难度是较大的。
因为在语文学习上，重在感悟和理解，加强语感，因此，在句子练习上，就要求同学有一定的理解能力、感悟能力，还要熟练掌握各种修辞手法。
第二大题的第7小题，口语交际的一种。虽然是一道经常会出现的语文题目，但是呢，恰恰是这类题目最难的，最能反映一个五年级学生的表达能力。
说话，每位同学都会，但是，要做到把话说得好听，说得完整，说得生动，说的有条理，那就需要长此已久的训练了，而且这项训练必须要坚持。所谓语文，不就是一个理解能力和一个表达能力么。
阅读理解的第一部分，篇幅不长，重在说明。同学们在回答问题时，要能翻译这篇文言文或者大致意思了解，一定要结合短文回答问题，因为所有阅读题的答案，都在短文里，就看你能否发现了！
第二个阅读短文，是一篇题目为《开花的心》的短文。
这一篇呢，重在感悟和理解，难度上也有了变化。尤其是第2小题，这类题目，其实经常在语文课堂上遇到，老师也经常说，读完一篇文章后，同学们想想，结合文章内容，说说这样写的作用是什么，表达了作者怎样思想感情。经常这样的练习，无形当中，就会积累一定的语文素养，能够通过自主阅读，获取收获。
在这儿推荐这份同步练习，用来辅导和提高孩子学习成绩。
第四大题，写作。占据了25分，五年级小学生在写作时，注意：篇幅要长一些，内容也要做到描述生动具体。
最后，附上答案一份。
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