作为一名教了30年语文的小学老师，今天说句大实话，语文成绩很难突飞猛进。学习语文没有啥秘诀，就是多读书，多积累，多理解，多感悟，多观察，多运用。
语文这门学科不同于别的学科，只要记住知识点，再多刷题就可以考到满意的分数。语文需要大量的阅读，用心地理解，才可能厚积而薄发，语文成绩才会逐渐上升。
有人问了，是不是语文只能这样学？提高语文成绩真的没有捷径可走了？单纯为了迎接某一次考试，还是有办法让语文成绩“突飞猛进”的。那就是学习任何一学科都离不开的“背”！
我是小学老师，针对小学语文说说怎样让语文成绩“突飞猛进”，达到自己想要达到的目的。
教材要求背诵的所有课文、句子、古诗词，“日积月累”，不仅要全部背下来，还要会默写。所有的生字词，通过背诵加默写，至少能组3个不一样的词语。
各种类型的词语，AABB式，ABAC式，含有数字的，含有近义词、反义词的，含有动物的成语，描写春天的，描写景物的，描写人物品质的等，至少要会写4个。
当然还有句子。不管是造句，还是修改病句、变换句型，都要背一些例句，以保证自己遇到类似的题，要能够正确地做出来。
这只是基础题。做到了这些，基本可以保证基础题不丢分或少丢分。这类题大概占总分的一半以上，不能掉以轻心。
然后说阅读题。为了较好地完成阅读题，自己要掌握答题技巧。一定要多读几遍短文，因为有些阅读题的答案就藏在文章中。
答题的时候，人家怎么问，一定要怎么答，这样才显得标准、完整。尽可能用“读了这篇文章，我明白了……，懂得了……”“文章赞美了……，表达了作者……之情”这类句型。
做到这些，阅读题即使没有答到点子上，阅卷老师也会给一些分。如果答到点子上，阅卷老师就可能给满分。这样下来，阅读题失去的分就会比较少。
最后说作文。每个语文园地都要求写一篇作文。为了考试得高分，每个语文园地的作文都可以背两三篇范文。有时考试的作文，就是语文园地的作文。
如果真是这样，就可以选择其中一篇范文，稍加修改。最好修改得贴近自己的生活，然后写出来。这样才显得合理，才像是我手写我心，才不会被阅卷老师发现是抄袭的。
如果不是语文园地的作文，就在自己背的范文里找一篇和试卷作文最相似的，换个题目，换个开头和结尾写出来。有些素材，实用于很多作文。只要写好了开头和结尾，完全看不出来是嫁接的。
在写开头和结尾时，注意点明中心。还要注意前后照应，首尾呼应，显得文章是一个整体。这样的作文，阅卷老师一般扣分较少。如果写得再自然点，甚至可以不扣分。
这样，这张试卷得分就比较高，语文成绩就“突飞猛进”，有可能就达到了自己的目的。
但是，这并不是学习语文的方法。这只是为了应付某次考试的权宜之计，过后还是应该老老实实扩大阅读量，多积累，多感悟。
只有这样，语文成绩才会真正提高。
