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三年级语文下学期第一单元测试卷及答案

时间:2023-02-09 10:14:31

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三年级语文下学期第一单元测试卷及答案

一、字词天地。(28分)

1.根据拼音写出相应的生字。(6分)

花bàn_______莲péng_______仿fú_______

膨zhàng_______ 疲juàn_______ _______hén迹

_______jù会 _______yuān鸯 _______fàn滥

_______chóng敬 发yá_______ _______yàn子

2.给加点字选择正确的读音,打上“√”。(4分)

海豚(tún dún) 减少(jiǎn qiǎn)伶俐(lín líng)

荡漾(yàng yào)瞎子(xiā qiā) 掠夺(lüě lüè)

翩翩(piān biān)纤细(xiān qiān)

3.加偏旁组成新字,再组词。(6分)

户_______() 每_______() 舀_______()

奏_______() 次_______() 莫_______()

4.给加点字选择正确的读音。(3分)

gǎn gān

(1)我在旗杆()下面捡到了一个钢笔杆()。

sǎn sàn

(2)他把那封信撕碎,将散()碎的纸片如天女散()花般撒向空中。

āi ái

(3)今天,座位挨()着明明的那个新同学因为犯了错误挨()了老师批评。

5.选择恰当的词语填在括号中。(6分)

美丽 美妙

(1)大自然中有许多()的声。

(2)我们的校园到处都是绿树红花,真是()啊!

轻快 轻盈

(3)小明和朋友们拍手唱着()的歌儿。

(4)舞台上,她那()的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。

灵活 灵敏

(5)军犬的嗅觉特别()。

(6)小王的脑筋(),遇到问题总会想出办法。

6.给加点词语选择正确的释义。(填序号)(3分)

形象:①能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态;②指描绘或表达具体、生动;③文学作品中人物的神情面貌和性格特征。

(1)这些文字形象生动地表达了作者的思想感情。()

(2)我的脑海中浮现出他塑造的英雄形象。 ()

(3)你的形象应该再阳光一些。()

二、句子练习。(8分)

1.为下列句子选择正确的修辞方法。(填序号)(2分)

A.拟人B.排比C.比喻D.反问

(1)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( )

(2)荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。 ( )

(3)千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 ( )

(4)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ( )

2.按要求写句子。(6分)

(1)写出一个比喻句。

_____________________________________________________________________

(2)写出一个排比句。

(3)小船被海风吹得东摇西摆的。(改成“把”字句)

三、课文回顾。(13分)

1.根据图画,默写古诗。(5分)

______________________________________________

2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的是( )这种非生物因素影响了鸭的生活。(1分)

A.光 B.水C.空气D.温度

3.《三衢道中》写的是___________(季节),从___________、___________可以得知。(3分)

4.从南方飞回来的燕子,___________着它剪刀似的尾巴,___________着身子在天空中___________过,为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了,___________在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇!(4分)

四、口语交际。(3分)

春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽……多美的景色啊!让我们去春游吧!请你选择一处春游地点,为班级做一次春游计划,想一想,如何说服其他同学接受你推荐的地方呢?试着说一说吧!

五、课内阅读。(7分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.这个自然段有__________句话,描写颜色的词语有_________、_________、_________。(2分)

2.照样子写词语。(2分)

挨挨挤挤 ________________________________

3.读一读,填一填。(3分)

(1)刚开的荷花:_______________________________________________。

(2)全开的荷花:_______________________________________________。

(3)含苞欲放的荷花:___________________________________________。

六、课外阅读。(11分)

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到 捉到)幼鸟,随手都能(拾到 捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分)

2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“___”画出括号里用得合适的词语。(2分)

3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。(2分)

(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。 ( )

(2)形容鸟窝又多又密。 ( )

4.第二自然段中能体现春天特点的词语是____________、____________。(2分)

5.读最后两个自然段,回答问题。(4分)

(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?(2分)

(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?(2分)

七、习作练习。(30分)

我们这个世界,植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围,许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物,仔细观察,将它的特点写出来,让更多人喜欢它吗?题目自拟,字数不少于300字。

参考答案

一、1.瓣 蓬 佛 胀 倦 痕 聚 鸳 泛 崇 芽 燕

2.tún jiǎn líng yàng xiā lüè piān xiān

3.示例:芦——芦苇 梅——梅花 蹈——舞蹈

凑——凑巧 姿——姿势 膜——面膜

4.(1)gān gǎn (2)sǎn sàn (3)āi ái

5.(1)美妙(2)美丽(3)轻快(4)轻盈(5)灵敏(6)灵活

6.(1)②(2)③(3)①

二、1,(1)B(2)C(3)A(4)D

2.示例:(1)春天到了,大地变成了一片绿色的海洋。

(2)花园里的花朵多姿多彩,有的争相开放十分艳丽,有的含苞待放羞羞答答,有的骄傲挺立像勇敢的战士,有的婀娜多姿像美丽的姑娘。

(3)海风把小船吹得东摇西摆的。

三、1.绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2.D

3.初夏 梅子黄时 黄鹂四五声

4.带 斜 掠 停

五、1. 6 碧绿 白 嫩黄

2.平平安安 密密麻麻

3.(1)才展开两三片花瓣儿(2)花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(3)看起来饱胀得马上要破裂似的

六、1. 4

2.捉到拾到

3.(1)闻名中外 (2)密密麻麻

4.天气变暖 湖水解冻

5.(1)各种各样的鸟儿,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。

(2)没有人去碰鸟窝和鸟蛋,大家都很爱护小鸟。

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