对于语言发育迟缓的孩子，我发布了很多干预训练方法，您可点击右上角【关注】查阅！
对于一些发音不清、说不出口，以及口吃等问题孩子，还需加强发音训练及口肌训练，前面已发布过针对元音：ɑ o e i u ü 以及b p m f的训练，点击链接进入：
语言发育迟缓孩子，6个元音，详细发音训练
语言发育迟缓孩子，拼音发音训练，详细方法
孩子口吃、说话晚，如何进行口肌训练
本文再针对：d t n l 进行讲解，后续还会陆续发布：ɡ k h j q x z c s zh ch sh r的训练方法，敬请关注！
d：
舌尖音，舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，吐出微弱气流。
训练方法：声音模仿，如：用手敲桌子，模仿小马走路的声音，家长示范发声，引导孩子仿说。
字词训练：地 等 冻 豆 电灯 到达 豆腐
短句训练：小马蹄，ddd
绕口令训练：1.风吹藤动铜铃响(d）
东洞庭,西洞庭
庭山上面一条藤
藤条上面挂铜铃
风吹藤动铜铃响
风停藤定铜铃静
t：
舌尖音，舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，气流较强。
训练方法：给孩子准备一个小纸条，放在嘴前，气流冲出，纸条颤动。
字词训练：天 听 吞 吐 疼痛 铁塔
绕口令训练：汤烫塔(t)
唐唐端蛋汤,
踏凳登宝塔
只因凳太滑
汤洒汤烫塔
n：
舌尖音，舌尖顶住上牙床，让气流从鼻孔出来。
训练方法：食指摁住鼻翼，感到鼻腔的颤动，喉部声带颤动。
字词训练：拿 男 奶奶 能耐
绕口令训练：吕兰娘,李南梁(n)
吕兰娘给李南梁拿来又甜又粘又凉的凉年糕
李南梁又给吕兰娘拿来莲子、栗子、和糯米
让吕兰娘再给她做这又甜又粘又凉的凉年糕。
l：
舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
训练方法：家长可示范，引导孩子发声，我的小舌跑的快，le, le，le ，lu，lu，lu，la，la，la，或家长在逗孩子的时候说：乐一个，将拼音和生活场景进行结合，易于孩子理解及发声。
字词训练：冷 铃 力量 拉链 玲玲
绕口令训练：
小龙龙，买灯笼，灯笼市上找灯笼
要买印着龙的红灯笼
大的，小的，花灯笼
就是没有印着龙的红灯笼。
备注：
1.在进行发音训练的时候，每个拼音都要让孩子进行四声训练，如：ā.á.ǎ.à ō.ó.ǒ.ò，无论这个拼音的四声是否有具体汉字，都要引导孩子做四声训练，将拼音发出四个声调！本文以及后面的文章，就不再具体标注了！
2.关于文中提供的绕口令训练，不必刻意要求孩子速度，只要孩子基本能仿说下来即可，家长尽量给孩子讲解意思，避免孩子机械刻板背诵。
3.在训练的过程中，家长要和孩子保持面对面，以便孩子能看家长口型的变化，同时可以配合镜子，让孩子通过镜子校正自己的口型发音
我发布了很多提升孩子语言能力的文章，并开设了语言干预专栏课程，视频实操讲解演示，从字母拼音ɑ o e开始，详细列举了发音方法，同时总结了一些易发声、易理解的汉字，从无声无语言教起！
语言发育迟缓的孩子，呈现在问题表象的只是不说话，但通常还会存在感统失调，专注力欠缺的问题，所以，订阅课程后，还会提供电子版资料，包含：语言康复机构认知卡+专注力训练卡+口肌训练+感统训练+相关资料，所有赠送资料均为电子版！如需了解专栏课程，请按下图方式进入！
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