中国文化博大精深,尤其是在汉语言文学方面,更是历史悠久,它作为传统文化的一部分,一直为我们骄傲和自豪。
不知道你还记不记得小时候背文言文的场景,当时就想着这古人也太烦了吧,没事写这么多干什么?好好休息不好么?
其实,相对于外国人来说,我们学习文言文还算容易的,他们才是难上加难。
曾听过一个外国友人形容中国汉字,他是这样说的:“日文是蹦蹦跳跳的,很可爱小巧,而中文是复杂多变的,就好像一个很复杂的图腾,毫无规律可言,太难了!”
有一篇文言文,更是难倒了广大外国友人,这篇文章虽然有78个字,但全文上下只有一个“音”,看得大家是一脸懵圈,别说外国友人了,同胞们也都说自己可能上了一个假学。
有人说,这篇文章读起来酣畅淋漓,特别舒服,可我读起来只听到麻雀似的欢快的叫声,这大概就是文人和我这个俗人的差别吧。
在我的印象里,只有“之乎者也”才叫做古文,原来还有这样的!看来我真的是孤陋寡闻,out了。
想想上学的时候,没少跟晦涩难懂的文言文挣扎过:和眼皮痛苦地打过架,用嘴巴激烈地争吵,对着课本死皮赖脸的硬撑,跟着老师装模作样的尬演,还有那么几次像结巴一样被嘲笑。
文言文带给我的痛苦,现在外国友人们一个也别想少!我们中文比英文技术含量可高多了,是时候表演它真正的技术了。
类似这样的文言文还有一篇叫做《施氏食狮史》,也是全文只有一个“音”,古人真是太聪明了,佩服不已啊!读起来这篇,我瞬间感觉自己又变成了结巴,太难了,真想听听外国友人是怎么读的!
说起以前学的文言文,我只记得《木兰诗》了,而且还只能背诵上半部分,剩下的全部都还给老师了。但这仍是我最喜欢的一篇文言文,不然也不会过了这么多年还记得了,想想当年跟它死磕的那些时间,这些回忆也很美好。
文言文是古代的一些文人雅士用来表达自己心情的一种形式,它承载着古代的传统文化和美德。而文言文的学习是有技巧地,教给孩子这些技巧,也能够事半功倍,不变结巴了。
学习文言文跟学习外语一样,需要我们有语感,有的时候语感建立起来,就算你不知道下个字什么,也有可能脱口而出。家长需要督促孩子在学校外的生活中多读相关书籍,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,读得多了,掌握的知识也就多了。
在学习文言文的句式之前,掌握每个字、每个词的含义是基础,当孩子把每个字词都拿捏好了,句子也就信手拈来了。家长要帮助孩子,具体到文言文中每个字意的理解,深挖其在文章中代表的含义,理解它所表达的思想感情,记起来也就容易多了。
文言文不同的断句,代表的意思则大相径庭,掌握了这一点,才能更加熟悉文中所表达的真实含义,方便记忆。家长要指引孩子对每一句话进行分析,通过作者当时的心情和处境,推断出句子的最终意味,真正拿下整篇文章。
文言文的学习没那么可怕,古人的智慧结晶值得我们去发扬光大,希望每个中国人都能为之而骄傲,我们有我们的资本,在我们的地盘听我们的话,你就得好好学中文!在这里, 我们每个人,都能成为你们的老师,期待有一天,中文能成为全世界最普及的世界用语!
今日话题:你背得最熟的一句文言文是哪句?你觉得文言文和外语哪个更难学?欢迎一起来讨论!