老师给你写范文
《____的味道》写作技巧
《母爱的味道》
文/刘雷生 内蒙古同学投稿#作文#
同学的原文
“慈母手中线，游子身上衣”每当我听到这首诗时，就会想起妈妈对我的爱……
刘老师的批注
是不是一写母爱就想到而且只能想到这一首《游子吟》？千百年来，这首诗让无数人感动，但是，再香的饭，吃多了也吐。这首诗千百年来多少人都在用，是不是可以理解为已经变得太俗套了？难道古代只有这么一首诗是写母爱的？蒋士铨的《岁暮到家》、黄景仁的《别老母》、与恭的《思母》我想大多数人都不知道吧？如果我们用这些诗句会不会更好呢？
刘老师的例文
爱子心无尽，归家喜及辰。千百年里，母亲总与伟大挂钩，与无私映衬；千百年里，母爱总与无边对等，与奉献同行。幼时哺乳，大后吃饭，我们的生命，总弥漫着母亲的味道……
同学的原文
那是一个春天的一天，我因为参加钢琴比赛，这几个月来都没有好好的休息过，没想到，今天一不小心又发烧了，妈妈照顾我忙前忙后，我却因为不能练琴，怕耽误了比赛，而心情烦躁，总是跟妈妈争吵。
明天就要比赛了，我发烧已经好了很多，为了明天能够好好参赛，于是，我今天晚上早早地睡觉了，可是，一想到明天的比赛，我就激动地睡不着，又加上大病初愈，所以，在床上翻来覆去地。
刘老师的批注
你发烧了，跟下文有什么关系吗？没有，因为这篇文章你主要在写妈妈给你熬粥喝，所以，我们应该把生病和熬粥联系在一起才行。第二，这篇文章的主线是你刚开始不理解妈妈，到后来感动，所以，前面应该详写对妈妈的不理解，而不仅仅是只写一句争吵就过去了。
刘老师的例文
为了那场钢琴比赛，我准备得颇为用心，近几个月来，早起晚睡，只为了能在比赛中一鸣惊人，可母亲总是似与我作对一般，在我练琴时，一会儿问我吃什么？一会儿问我喝不喝水，我的思绪全然被打乱了，因为这些琐事，这几个月来，我同母亲不止一次的争吵过。
而今天又是这样，可知道，我明天就要参赛呀！发烧几天的我，心正烦躁，又沉不下心练琴，母亲又来捣乱，我一气之下，竟把碗摔在了地上，母亲没说什么，蹲下身子拾起碗，转身离开， 我朦胧地看到，母亲转身的一瞬，脸上似乎挂着什么明亮的东西。
明天要比赛了，我吃了药，早早地去睡，想到白天对母亲做的事情，确实有些过火，便主动寻到母亲：“妈，明天早上，我喝粥。”——这好像是所有母子之间打破僵局的惯用手法。不道歉、不低头，谁先说话，谁就是在给对方台阶下。母子之间，到底是情浓于水。
同学的原文
半夜里，我朦朦胧胧地听到外面有轻微的脚步声，那声音是那么的轻柔，像是刻意那么走一样。好不容易睡着的我，才不去管这些呢，继续睡着了。
因为昨晚睡得特别早，所以，今天早晨四五点钟我就醒了，揉揉半醒的眼睛，我下床准备洗脸刷牙，刚打开门，就看到厨房的灯是亮着的，我疑惑地走过去，看到妈妈正坐在厨房里，对着锅，打盹呢，不一会儿，她又站了起来，去看看锅里的粥。
这个时候，我的眼泪流下来了，妈妈为了让我早上能喝上一碗粥，竟然一晚上没有睡觉，给我熬粥！
母爱如水，总是在不经意间呵护着我，而我却还在生病期间跟她吵架，惹她生气，想到这里，我愧疚地眼泪又流下来了。
我跑过去，抱住了妈妈，对她说：“妈妈，我爱你。”妈妈一愣，也回过头，抱住了我，对我说：“孩子，只要你好，妈妈做什么都行。”
刘老师的批注
这几段是这篇文章的重头戏，那么修辞和描写一样不能少，第二，这几段中，刘老师认为，一定要自然，你看你写的，看到妈妈熬粥，你竟然哭了？你为什么哭呀？肯定是因为想到了什么，你想到了什么呢？写下来会更好，第二，现在不都有电饭锅了吗？为啥熬粥还得守着呀？再说了，熬粥得熬一夜，那多少水都敖干了呀？
刘老师的例文
半夜，我朦朦胧胧中似乎听到轻微的脚步声，那声音似乎是刻意的一般，缓慢而轻柔。我没有去理会，翻身继续沉入梦想。
第二天醒的特别早，发烧已然好了，精神十足，对今日的比赛信心倍增，我起床刷牙洗脸，却不想，打开门的那刻，一股粥香涌入我的心头，我寻味望去，厨房电饭锅，冒着袅袅的烟，我走过去，电饭锅上有熬粥的时间：两个半小时。我抬头望望客厅的表：六点，那……那就是说，母亲在凌晨三点多时，起床给我熬粥？
陡然想起，母亲是急救科医生，晚上都要到午夜才能到家，这不意味着母亲一夜未睡？正想时，我听到卫生间“梭梭”的声音，走过去一看，母亲正在给我洗衣服。午夜母亲下班；三点多母亲熬粥；六点母亲在洗衣服……
我潸然泪下。
同学的原文
喝着那碗热气腾腾的粥，甜甜的，因为，里面都是母爱的味道。
刘老师的批注
结尾点题是不错的，但是结尾不仅仅要点题，最好还要升华主旨，与前文呼应才好。文章结尾，但情感永不终结。
刘老师的例文
粥香，真的很香，糯米与红枣的交织，是母亲的味道，这味道流淌在每个孩子的血液中，弥漫在每个家庭的角落里，这味道，永指引着一个一个的子女，向着光明，前行……
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