教学目标：
1、知道动画制作的基本原理。
2、知道Flash软件界面的各组部分及功能。
3、知道帧的类型及作用。
4、能够创建简单的动画。
教学重难点：能够创建简单的动画。
教学过程：
一、导言揭题
1、导入：每当我们坐在电视机前，观看“长征”火箭一次次成功长升空时，不禁热血沸腾，深深感受到祖国科学技术水平在快速提升，综合国力在不断增强。如果使用Flash软件，亲手制作模拟火箭发射过程的动画，肯定是一个十分开心且有意义的事情。
2、揭题：(出示课题) 第七课： 当个动画设计师---制作逐帧动画
二、轻松学
1、认识Flash界面。
⑴认识：时间轴、工具箱、舞台、动作面板、属性面板、库。
⑵过渡：Flash软件界面中的菜单栏、标题栏我们并不陌生，其他常用功能面板见下表。P31
⑶说说“常用功能面板”。
2、设置舞台。
⑴边讲解边演示。
①单击舞台的空白处。
②单击并展开“属性”面板。
③单击“大小”按钮。
④输入“宽”、“高”数值。
⑤单击“背景颜色”按钮。
⑥选择背景颜色。
⑵试一试。
改变舞台的尺寸大小，更改背景颜色，观察舞台有哪些变化？
3、认识帧。
⑴过渡：人的眼睛看到一幅画或一个物体后，视觉形象在一定时间内不会消失，这种现象叫做视觉暂留。动画就是利用视觉暂留的特性，将多幅画面快速播放，形成一种流畅的视觉效果。
⑵将一上课制作的动态表情导入到Flash软件中，就能发现该动画就是两张图片交替显示的效果。
⑶在Flash软件中，一幅图的画面被称为“帧”，时间轴上的每一格就是一帧。不同类型的帧起不同的作用。
⑷看表：弄清不同类型的帧所起的作用。
⑸读一读。P33
三、快乐做
1、过渡：使用Flash软件的矩形工具和文字工具，创建一个火箭发射时的“倒计时”显示牌动画。
2、绘制图形(按照提示做)。
⑴单击矩形工具按钮。
⑵边框颜色设置为黑色。
⑶填充色设置为蓝色。
⑷在笔触高度框内输入“16”。
⑸在舞台上绘制一个长形。
3、添加文字。
⑴单击插入图层按钮。
⑵单击文字按钮。
⑶设置字体、字号和颜色。
⑷输入数字“10”。
⑸在“图层2”的时间轴上，分别在第10、15、20……45、50帧插入关键帧，然后依次将关键帧中的数字“10”改为“9”、“8” ……“1”、“0”，同时在“图层1”的第50帧插入“帧”。
4、插入动画。
⑴选择“播放”选项，即可观看动画效果。
⑵动画制作完成后，保存或生成动画文件。
四、互动评
通过本课的学习，我们认识了逐帧动画制作的方法。请大家对照下表进行评价，将得到的红旗涂成红色。
五、课堂小结
1、说说这节课，你有哪些收获？
2、教师小结。
想了解更多精彩内容，快来关注马仕贵
