每一个学生都希望每一次考试考得既简单,又都是自己擅长的题型,那样就可以考高分,上重点进名校了,然后,事实并非都如此,因为一份考试题,既有基础题、中等题,也有难题、综合题,考查的题型难易程度适中,既考查学生的知识储备量,还检测学生的审题能力和解答技巧。
今天,胡老师给大家分享的这一份试题,是小学语文六年级第六单元的测试卷,这份试题题目简单,难易程度适中,大多都是基础题,并且题量少,有学生直言:小升初考试是这份试题就好了。
当然,如果题目简单,大家都会觉得不难,结果学校录取的分数线又会有所提高,最终还是要看学生在考试的细心程度,这份试题如下,一起来看看吧。
这份试题共有八大题,分别是下列词语中的加点字,音节全部对的是哪一项,下列词语中没有错别字的是哪一项,用“励”组词填空,给下面加点字选择正确的解释,按要求写句子。判断正误,正确的打“√”,错误的打“x”;阅读理解,回答问题;作文题:――,我想对你说。
第一大题考查学生对音节的掌握和理解,B选项的“河畔”应是“pàn”,C选项的“赫然”应是“hè”,“误入歧途”的“qí”而不是“zhī”。
第二大题找错别字,考查学生的认字能力,通过观察发现,A选项的改为“念叨”,B选项改为“呐喊”,C选项改为“生涯”,故选择最后一项。
第三大题考查学生的字词积累和组词情况,“励”字组词可有:鼓励、勉励、激励、奖励、励志等,并且每个词语在句子中的应用是不同的,比如:
1.父亲鼓励我说:“孩子,我相信你!”
2.老师勉励我们要戒戎戒躁,争取取得更好的成绩。
3.他说的话一直激励着我前进。
4.他讲的故事真棒,又一次得到校长的奖励――一支钢笔。
第四大题考查学生对成语的记忆水平,考查的这几个成语分别是:身临其境、迫不及待、引人入胜、语重心长。其中,“临”意思是来、到,“迫”是极速、急迫的意思,“胜”是能承受、能承担之意,“心”是心意的意思。
第五大题按要求写句子考查的题型有改为陈述句、用各种描写写你喜欢的老师,以及写临别赠言。
第1小题改成陈述句比较好理解,如下:没有当年作文上的九十八个双红圈,就没有我今天的一切。
第2小题可写成:您面带微笑,精神抖擞地走上讲台,大声地对同学们说:“上课!”
第3小题中,(1)给你最喜欢的一位老师:老师,您像春雨,滋润我心田,您的教诲之恩,我终身难忘,谢谢。(2)给你最友好的一位同学:同窗几载,让我们珍惜来之不易的同学们,您是我最好的朋友。
总之,这份试题满意程度适中,题目更倾向于基础题,考查学生的记忆能力、书写能力、理解能力、表达能力和分析能力。是一份综合性比较强的试题,值得每一位学生研究和探讨,建议大家收藏看一看。