民间游戏具有浓厚的区域文化气息。其玩法简单易学，材料简便，受人数场地环境限制相对较小，加之其趣味横生、丰富多彩，已成为重要的幼儿活动教育内容。本文旨在对民间创意游戏的特点以及民间游戏走进幼儿活动的主要方法进行初步分析和探索，希望对当前的幼儿活动教学有所裨益。
生动有趣，没有功利色彩的民间游戏，总是与朗朗的笑声和浓浓的乡情融在一起。不论是放风筝、骑竹马，还是荡秋千、捉迷藏、斗蟋蟀，几乎每个炎黄子孙都会津津有味地说出许多许多。游戏是幼儿活动的主要内容。对民间游戏进行挖掘和创新，有利于提升幼儿的活动兴趣，促进幼儿的体能和智力发展。
创意性是民间游戏在内容和形式上的最大特点。很多民间游戏都是劳动人民在平时的生产、生活和休息、娱乐中创造出来的，凝结了劳动人民的创意思维和智慧。而且，到今天，很多民间游戏依然具有很强的生命力。这和其能够依据时代特点进行创意改变是分不开的。而这种创意性，和当前一些游戏往往随时代发展而消失不见的特性是有着本质区别的。因此，民间游戏在发展幼儿创意思维上的作用是非常明显的。
民间游戏的随意性，主要表现为组织和取材上的随意性。很多民间游戏都可以就地取材。一些小石头、小树叶、小木棍等，就可以开展一种游戏——跳房子。一根绳子就可以拔河，而绳子的种类、粗细还有人员的多少，都不像其他游戏活动内容有严格的要求。民间游戏的这种随意性，能够有效拉近幼儿和民间游戏的距离。
