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作文擂台赛 · 成都市实验外国语学校(西区)|翁皓:换来一个春天

时间:2018-08-29 19:48:49

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作文擂台赛 · 成都市实验外国语学校(西区)|翁皓:换来一个春天

作者:成都实验外国语学校(西区)初级10班 翁皓

人们总是遗憾:那些为自己志向所杀的贤士们,若是改改思维,那该多好。在这遗憾之后,还总会感叹几句,说历史没有假设,遗憾也总是无谓了。

人们叹得最多的,自然是屈原。叹他什么呢?自是两大方面:若不自杀,总还是能作更多千古传唱的名篇佳句,随着年岁、阅历的增长,兴许能达到顶峰之上;另一方面则单纯许多:这么一个清洁无二、正直高尚的人,不当就凄凄地死了。人们便希冀他改换自己,而得到更好的结局。然而,这该改换自己的确是古人而非今人么?

且不论屈大夫的水仙情怀,也稍去“若不是这般人,便不会成这般文”,退几步,即使文既出,人又不死,会怎样?

那他大约永远摆脱不了《诗》之阴影,永远不会如现在一般,闪耀在人类文学之顶峰了。

人们对于前人作品,从不只看其写的是否好,而会杂揉着对作者的偏爱或偏见。同样的《离骚》可以出自屈子之手,也可以出自一位有点情怀的写家之手,然而他们所得的待遇可谓天差地别。

两千多年,不知多少文人墨客都写过楚辞体作品,然而他们加在一块,大约都及不上屈辞之一隅。

单看时,《天对》不逊《天问》,《九怀》不远《九章》,《反离骚》甚至可以作为《离骚》之续。可他们的作者生得不巧,正在屈后;别说他们没有投江,即使投了,也只会被认作抄袭屈原。

原初的伟大形象,会大过后来同样伟大的事物。正如一楼与二、三、百、千楼一般高,然而因它是基层,便成了最重要的;纵使之下还有地基,那本当为众人所睐的,却又因自己太矮而失了最好的机遇。

对于屈原,他只能投江、只得投江,这是由他那悲剧人格奠定的;他投江即是必然,也是最佳选择;只有这样才能让自己像彭咸,而远超彭咸了。他自有了可与悲剧相得益彰的文字。换言之,投江这一出悲剧,实则是一股浪,将悲剧主人公推向江上至高点的浪。

因此,该换换思维的不是屈原,而是我们。我们继承屈子的慷慨清高,学习他语言的凝重奇异,同时也可自发地袭承“投江”对时机的把握,而非将其作为悲怆的不光彩一面,教授与他人,这起初的带感情色彩的教育,会影响人们对屈子与自己的判断,从而一代代的蒙蔽了后来人的眼光。

我们应当改换自己,我们不提倡自杀,也不应对一名为自己理想、自己不会悔恨的自杀者指手画脚。可以表达对其的惋惜,也须明了:那是他的归宿,是他所挚爱之物所居之处。

那一边,有他向往的一切,他们呼唤着他,邀请他过去;这里是一片排他利己的混沌,却认为对岸才是黑暗、是混乱、是寂灭,而阻止他向着美好而去了。

我们应当改换自己:生并不全是生的,它有半边明亮,半边昏暗;死并不只是死的,它有半阙清晰,半阙浑浊。只要是赴着自己,且确乎赴着自己的,便是最值得去的地方。

我们所远盼的,正是那美好么?生命、和平、幸福;我们所厌弃的,却是那伤哀么?死亡、战争、失去;然而实地,它们总是杂糅一处、混杂不清。当初,人们想提取最纯粹的美好,却招致了自身的毁灭;自暴自弃、心怀仇恨的人,想予去最纯净的伤哀,却在它之下,又见了不去的美好。

我们应当改换自己,自死亡中寻出生命的绚烂,于灭却中得到新生的喜悦;沉浸欢乐幸福之间时,却也要注视着自己头顶那悬而不降的锈迹斑斑的闸刀。

于是,春的光影便映入了秋夜,夏的踪迹也糅入了冬雪。悲喜便是悲喜,再不会被心的商家标榜为纯的悲或挚的喜。

我们总是应当改换自己了。

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