充满灵性，想象力丰富，经常说出我们大人无法想到的美妙语言。就像网上热传的那一组孩子写下的诗刷爆了朋友圈。网友们看后纷纷表示：“败给了一群孩子”、“被孩子的语言击中了”、“仿佛又回到童年”。孩子们的诗句充满想象力，不着痕迹，却在不经意间打动了很多成年人麻木、迟钝的心。
那为何不给孩子一个写诗的机会呢？
现在考试不允许考生写诗，没有必要浪费时间去训练学生写诗了。是的，同事们的提醒是有一定道理的，不仅仅是小学，甚至中考高考都明确地规定学生不能写诗。因为这个“指挥棒”的作用，语文教师只教学生学诗、读诗、欣赏诗，却不教学生写诗。
尽管可能有孩子有这方面的天赋和雅兴，那也只能自己在课下自娱自乐、自我陶醉了。
但诗歌是作文的另一种形式。儿童诗篇幅短小，通俗浅白，写儿童诗不要求小学生有大量的阅读积累做基础。因此，从小学一年级开始，孩子就可以学写儿童诗。在有了写儿童诗的良好基础后，作文自然就容易了。
孩子的语言往往充满童稚、童趣，只要转化为诗意的语言，就成了优美的儿童诗。
可是当看到他们的诗歌时，那些作品既无“诗意”，连“童趣”也被诗吓跑了。为什么呢？
因为孩子们以前没有写过儿童诗，感到诗歌很神秘，所以在作诗时束手束脚，把诗歌写得四平八稳的，反而缺了诗意。
儿童诗，必须是儿童的，要让孩子写出自己的感受和趣味来。虽然诗歌的素材无处不在，无时不在，但孩子们可能还没有意识到，也没有挖掘生活这座很丰富的宝藏。
这时，就需要我们做有心人，引导孩子们去发现。让孩子们就会发现，自己的生活原来就充满着诗意。
其实，孩子的心中埋藏着太多诗意的种子，因为那里有最原生态的土壤，还有最洁净的空气。引导他们拥有一颗“诗心”，走向生活，让孩子们灵性的翅膀在蔚蓝的天空自由飞翔，是我们的使命。
不奢望孩子能够成为诗人，但是在创作诗歌的过程中，有一道最美的灵光，它会让经历过的孩子受益终身。
