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小学生做记叙文阅读理解题 失分多 老师:没有 掌握技巧

时间:2024-03-31 19:43:06

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小学生做记叙文阅读理解题 失分多 老师:没有 掌握技巧

作为小学生,在考试的时候非常害怕做阅读理解题,而且的大量失分。在小学高段语文考试中阅读理解题考的类型:主要有现代文、古诗、文言文(短)、非连续文本的阅读。现代文主要考的是记叙文,小学生的在考试中失分非常大。

作为小学生,做记叙文的阅读理解题失分的主要原因:

首先缺乏一定分析和阅读积累。

其次还是缺乏一定的做题方法。有一部分学生,即使把短文阅读懂了,就是不会做,这就是缺一定的方法和技巧。如果讲究一定做题方法,就会事半功。因为做记叙文阅读理解题时,有些题的类型有固定的答法,加上自己的分析和总结,几乎不失分。在平时,做记叙文阅读理解题时,老师一般要求学生带着问题阅读短文,然后通读全文,掌握文章的主旨,再仔细审题干,在短文找答案,进行归纳和概括,这是记叙文阅读理解题总的方法。有时,老师在讲记叙文阅读理解时,用方法具体分析每一道题答案的由来,学生往往只记答案,没有记方法,即使记了,也很零碎,没有归类和记住,导致在最后考试的时候不会用或忘记了,做的答案与标准答案还是差得很远,导致失分。

如果记住做记叙文阅读理解题方法,讲究一定的做题套路,达到灵活的运用,就会四两拨千斤,惊喜地发现,自己做的的答案与标准答案相同。譬如:做记叙文要概括事件: 小编用的方法或者万能模板:人(主人公)+事(起因+经过+结果),比喻句在文中的作用,我用万能模板套用:生动形象的表现……的心理(性格、形象、品质)等;假如是词语替换,我用的万能模板来回答:一般回答是不行,譬如是动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

下面笔者就给小学生整理做记叙文阅读理解题的方法:

总之,在做阅读理解题时,在理解的基础上,讲究一定技巧和方法,大大地降低失分机会。如果需要打印版(word)的资料,请关注桃李之谈,私信给笔者,笔者给私发。读者还有什么好的建议呢?欢迎给桃李之谈留言和评论。

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