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理型语文温馨提示
开学在即。一个假期发生的事情让人眼花缭乱。准高三的学生们面临着“断顿”的问题：没有谁再敢明目张胆地为你的备考助力了。如果缺乏自律精神与坚韧的执行力，很可能你就被“分层”，这绝不是制造紧张气氛，人设坚困。
理型语文尽最大的努力，在教学教研空闲之时，为届的学生就各个版块的学习内容提供一个较为系统的解读。
能帮你们的，也只有这些了。
作文审题立意分类突破：事理类
事理类材料是指阐述道理的材料,包括名言警句、经典论断、哲理性诗歌等。
[突破指津]
该类作文一般的审题方法是“抓实质”。抓实质的步骤：一是找出关键句；二是深入理解、分析关键句,将其作具体化、通俗化的解读,进而形成准确的立意。
对于诗歌类型的事理类作文材料,先逐句读懂诗歌,后理解内涵,整体把握寓意,抓住关键语句来立意。诗歌作品中流露的情感态度也是立意的重要依据。
事理类材料具有较强的思辨性,写作议论文时重在说理。
[即学即练]
[训练2][·北京卷]“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。
[审题]
①审意图。本题材料的主题是“文明的韧性”,考生不仅要对“文明的韧性”有明确的认识,还要对如何激发文明的韧性、复兴中华民族有足够的认识。试题通过对文明的韧性进行定位,来引导考生理解并思考文明的韧性与祖国发展的关联,体现了引导考生关注社会发展的命题宗旨。
②审要求。本题是命题作文,审题难度不大,但对考生的思维广度和思考深度有要求。要求考生能联系历史,从文化、文字、文学、生活、品格等多角度进行思考,考查考生的思维深度和知识积淀。从思维层面上讲,本题要求考生写议论文,即是在考查其理性思维；从立德树人的层面上讲,本题意在引导考生纵观历史,继承中华文明的韧性,激励青年一代面对严峻的国内外形势,不骄不馁,肩负历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
[立意]
考生需要全面理解文明的“韧性”,既要写出其“柔软弹性”的一面,又要写出其“坚实刚强”的一面,还要突出其在关键时刻所起到的作用。
考生可以从世界四大文明古国写起,无论是古巴比伦还是古印度和古埃及,他们的文明都仅存于史书了,只有中国的文明绵延至今,虽历经战乱和王朝的更替,仍然生生不息,其重要原因就是中华文明具有韧性。其韧性既表现在对其他文明的包容中,也表现在对本民族文化的传承中,更表现在历史的关键时刻无数中华儿女敢于抛头颅洒热血捍卫本民族文明的过程中。
在融合变迁中保留最根本最纯粹的文化精华是其柔软弹性的一面,但是在遭遇外力打击的危急关头,总会有无数仁人志士站出来为文明续脉。因此,中华文明才能够历经千百年的磨难而传承至今,由此才能够水到渠成地得出：中华民族的伟大复兴,更需要激发出文明的韧性。
[拟题]文明的韧性
[开头]韧性者,经风雨洗濯而柔软坚实,遇重重挫折而绵延不断之气质也。文明者,民族精神所系,民族灵魂所归之纽带也。古往今来,在关键时刻展现出的韧性使文明得以赓续传承,文明亦在其不断发展中增强着韧性。
[解读]这篇议论文立意高、气魄豪。开篇解说“韧性”与“文明”的概念,进而明确二者之间的辩证关系,充分展示了考生思想的高度和深度。另外,句式表达整齐,行文流畅,为读者呈现了一道精美的语言大餐。如此开头,入题快,可读性强。
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