亲爱的同学们，大家好。我是元宝老师，是一位有着十年小学语文教学经验的老师。我发现无论是在语文的学习还是考试中，“阅读”永远是最让老师和同学们头痛的内容。所以我结合自己的一节教学经验，开设了“语文阅读小课堂”，帮助大家归纳总结阅读题的解题方法。希望我们可以一起度过快乐的阅读时光。
同学们，再开始今天的学习之前，老师想请你们讲讲们最近看到的、听到的新鲜事儿。很多同学都是生活的有心人，都很善于观察生活，留心身边的事物。这些材料可是我们写作的瑰宝呢。
其实我们会发现每个同学讲的都是不同的事情，但是大家有注意到没有：尽管同学们讲的不同的事件，但是大家在讲述的时候都详细的讲到的事情发生的时间、地点、人物，事情发展的过程和最后的结局。
如果在一篇文章中将一件事情、一个人物或者一个景物的变化、发展，具体详细地叙述出来，像这类的文章，我们都可以叫叙事性文章。
在平时阅读中，我们经常遇到此类文章，那你知道如何更好地去阅读这一类文章吗？今天我们就来认识叙事性文章、学习阅读叙事性文章的方法。
