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高考已经结束了,从语文刚刚考过那一刻起,我就听到一个声音说:江苏卷的作文好怪,好难!网上流传这么一种说法:“江苏作文实在难,网友看完题目一脸懵!“
随着关注民生意识的深入人心,“网友”得到了前所未有的重视。底层意识,现在被抬到了显著的位置。媒体现在动不动就来一句:“快来看网友怎么说!”平民意识得到尊重,这当然是好事。高考作文题是给参加高考的人做的,难不难,只有考生说了算,一般的“网友”真的没有发言权。更何况,并不是每一位网友都参加过高考,如果根本不懂高考是怎么回事,那就更没有发言权了。
有道是:会了不难,难了不会。
且看江苏高考作文试题:
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。
又是水又是盐的,听起来是不是像绕口令,把你绕晕了?其实这是一道相当优秀的思辨性作文,耐品,有味道!
水的“淡”,和盐的“味”,不过是材料所举的例子,是为了印证“物各有性”这一主张。
“水加水还是水,盐加盐还是盐。”这又是什么意思?这是在表达,同类相加,不过只是在数量上增加,质上没有改变,谈不上丰富性。这两句,是从反面举例,目的是为了得出“酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈”这一结论。
“物如此,事犹是,人亦然。”这是明确的过渡,由物到事再到人,进行拓展。
总之,从整个材料来看,这道作文从水和盐谈起,强调个性存在的客观性;然后通过同类相加仍然单调的反面例子,强调丰富多彩的重要性;最后由物到事再到人,拓展开来,引到人类社会。
这个世界,只有水不行,太淡;只有盐不行,太咸。只有各味“调和”“相生”,才会得到“百味纷呈”的理想效果!显然,材料是反对单调而主张“调和”“相生”的。中心意思应该是:尊重个性当然是应该的,但更要注意调和相生,最终才能达到百味纷呈和丰富多彩的理想境界!
要尊重个性,更要强调调和相生的重要性,这就是思辨性!
其实人民日报发表过这类思辨性的文章,今列举其中五篇的标题供读者参考:
有问题意识,也要有过程意识
有权利意识,也要有法治观念
有个体意识,也要有全局观念
有批判精神,也要有建设心态
有利益考量,也要有理想情怀
上述五个标题中,每一个标题都谈了一对概念,而不是单一的概念。每一个标题中的那一组概念,只用“也”字来关联,没有申明其它关系;而江苏高考这篇作文,则不是这样平均用力,虽然也提到了“个性”,但材料的重点却是在“调和”和“相生”上!
这里就有一个严密性的问题:是不是世间万物都可以随便“调和”“相生”呢?我们当然是要坚持高大上的正能量的,是要拒绝“垃圾”和“毒药”登场的!
说到“垃圾”和“毒药”,我想到了近日震惊德国的“护士谋杀患者案”。德国奥尔登堡法院宣判,德国男护士尼尔斯·赫格尔因谋杀85名患者被判处终身监禁,这一案件被认为是德国战后最严重的谋杀案件。据报道,赫格尔作案动机在于制造重症护理紧急情况,以此显示自己从濒死状态挽救病人的能力。
男护士尼尔斯·赫格尔作案动机极为恐怖,人为地“制造重症护理紧急情况”,目的不过是“以此显示自己从濒死状态挽救病人的能力”——这种拿他人宝贵的生命当儿戏的草菅人命的行为,显然是反人类的,应当受到严厉打击,不可以给这样的危险人物继续作恶的机会!即,罪恶滔天的男护士尼尔斯·赫格尔,只能在被打击之列,而不能在“调和”和“相生”之列!
江苏高考作文难?从思辨性下手,问题便迎刃而解!
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