想象作文是作文写作的一种体裁，想象作文给了学生一片广阔的思维空间。“一个会回忆，会联想，会想象的人，才是会构思的人。”因此，写好想象作文，会提高同学们的想象能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。但是完成一篇想象作文不难，写好一篇想象作文是有一定难度的。那么，怎样才能写好想象作文？
一、观察生活
任何想象作文都是依托现实生活的，所以在平常的写作训练中要引导学生仔细观察生活中的小事。学生们的生活一般情况下都局限于一个固定的圈子，这个圈子中的事物学生都司空见惯，所以在观察的时候很多学生就会不专心，这时我们可以教给孩子不同的观察方法，让孩子重新认真地将身边的人和物观察一遍，并且每观察一件事物，都要发挥自己的想象，动用多种感官，从而为作文的写作提供丰富的素材。
例如：在《家电们的争吵》这篇想象作文中，小作者通过在生活中观察不同的家电的作用和工作方式，想象出了各个家电为了突出自己的作用而进行一场争吵的故事，主要有电灯、电视、冰箱、电脑、空调等，小作者以丰富的想象力向我们描绘出家电们相互争吵的场景，传达出一个简单道理“我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架”，引发读者思考。
所以，指导学生写想象作文的时候，首先应该让学生学会观察生活，并且在观察生活的时候不能只是停留在表面，还要深入挖掘事物的内在本质，然后在此基础上进行想象。
二、想象要大胆
写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象。
例如：《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。这些事情在现实中原本是没有的，作者就大胆的发挥想象，塑造出一个又一个的妖魔鬼怪，最终形成经典。
作为一名小学生，我们也要敢于想象，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
三、想象要具体
在写想象类作文的时候，虽然我们要天马行空，但也不能东一榔头西一棒槌，要有具体的情节和事物，按照某一条主线进行想象。如果你在写未来是什么样子的，不能说一些空话，要把你想象出来的事物具体的描绘出来，比如未来的你在干什么，说了什么话等等，给别人一种在未来时空的真实感受。
例如：《未来的鞋子》这篇作文中，小作者他设想自己将来是一个鞋子设计师，设计了一个“多功能彩虹鞋”，这个鞋子上有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同颜色的圆形按钮，每个按钮都有各自不同的功能。然后接下来就分别介绍这七种按钮的不同功能。让读者也能够清晰明了，了解作者的意思。
四、想象要有情感
在写想象作文时，仅仅将自己的天马行空的想象表达出来是远远不够的，还应该很好地展现出作者的愿望和情感。比如，在写童话作文时，作者运用拟人化的手法将身边的事物编成一个童话故事，并通过这个简单的故事来告诉人们一个道理，抒发自己的情感。
例文：《乌龟和兔子》
一天乌龟明明和兔子花花准备来一次长跑比赛。
裁判员哨子一响，它们便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遥遥领先。
兔子跑着跑着，遇到了一条大河，它想尽了办法也过不去。这时，乌龟赶到了，它看见兔子过不了河，想也没想，就把兔子背过了河。过了河兔子向乌龟连声道谢，便继续比赛了。
兔子跑了很久，终于到了终点，可那儿竖着一堵墙。它想：“上次乌龟把我背过了河，这次它过不了墙，我不能让它白帮我的忙，我就把它背过去吧！”于是，兔子等乌龟来了，便把它背起来跳过了这堵墙。一会儿，裁判员跑过来告诉它们：“你们俩得了并列第一！”
这时，兔子抱住乌龟说：“乌龟，让我们做好朋友吧，要不是你，我永远过不了河。”乌龟说：“如果不是你，我也永远到不了终点。”于是它俩就成了好朋友。
在本篇作文中小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，值得其他同学学习与借鉴。
以上便是小船为同学们总结的想象作文写作的几个方法和技巧，希望能够帮助到学生的学习。
